如果你想要培养出孩子的独立自主，自我负责，在言行上，甚至想法上，都不要比孩子靠前。
无论是学习，还是生活，方方面面都一样。
如果不是这样，而是相反，在哪方面你比孩子靠前，他一定在这方面不负责，甚至产生厌恶的情绪。
忙了自己，害了孩子。
比如学习，你看到他没有写作业，你催他，长此以往，孩子对作业的兴趣和自我负责的感受都被你催没了。
比如生活，你看到他一直不洗漱，你催他，给他讲道理，他已经产生了逆反和认定自己就是懒得做这件事，才会被妈妈催的。
当然不止这些，生活中所有事情，只要有问题和麻烦出现时，尤其需要注意这一点。
当他想要解决问题，问你办法，请求帮助，你再提供自己的建议和帮助。
如果他自己意识不到是问题，你去提前提醒他，没有什么作用。
或者他自己意识到是问题，但是待在问题里，不愿意出来，不愿意去解决，你说话，做事，只会让他觉得自己更加无能，更没有面子。
可能更加退缩，更加的不交流，或者脾气更加火爆。
今天发生的两件事，让我对这一点有了更深刻细致的体会。
中午让小宝午休，总是件不太容易的事，但是今天中午做到了，但是起来的时候晚了。
他的作业也没有做完，也没能玩会游戏，于是就觉得是我让他睡觉的缘故。
赌气在床上不起来，一边玩着游戏，一边说不去上学了。
我不紧不慢地告诉他几点了，再说“我家小宝是个好学生，如果不去学校，老师会问，怎么回事，也没请假，也没来？”
“给老师请假！”他气鼓鼓地说。
“请假的话老师说，怎么了？生病了的吗？又发烧了吗？那在家休息休息。好了做两次核酸再返校。”
他不说话，还是不动，在哪玩，“反正我不去了！”
我甚至想了他的方案，如果实在不想去就不去。也是一种体验。只要保持爱和接纳，不着急，不催促，孩子会愿意做好的。
这都是生活给的教训，大宝小时候，只能想到，完全做不到。
但是一会儿，小宝从屋里出来，找自己的书包，开始匆忙地写作业，现在作业很少。
还催我赶快下去骑车。
这还不是我要说的重点，但是也是我很觉得有进步的地方，所以说下。
接下来，一路上他嘴里嘟嘟囔囔，说“从来都没没有这么晚过！”“都没人了，只有我自己好意思吗！”……
我一开始忍住了，只是听他说。最后还是没忍住说了一句“以后无论怎样，回家第一件事，先完成作业，游戏玩多玩少都没事，作业必须完成，就把它先完成，就不会这样了。”
他很不耐烦地说“知道！”
我又一次把话说在了孩子前面，我一下子意识到了。
如果是他自己说出来，或者心里这样想的话，会有更好的效果。
大宝跟我说“妈妈我一点都不饿，咱们晚上晚点吃饭吧。小宝回来，我们先去公园锻炼吧。”
他的意思是知道自己一直呆着不动，对身体不好，想要锻炼。
但是我自动的反应，却是一连串的问题。
于是没有立刻支持和表示肯定，而是把孩子心里已经想过的道理，“玩游戏不活动，不锻炼，就不会想吃饭，也没有办法长更高”又用自己的话说了一遍。（多余）
又说了做饭吃饭，还有我自己练瑜伽的时间的冲突。
在大宝这里，我不是说在孩子前面，而是在孩子需要陪伴帮助，想要改变成长的时候，没有立刻给予肯定和支持。
还好，我接着肯定了孩子，又接着把做饭吃饭，练瑜伽，出去陪孩子锻炼，和大宝商量，找到找到了合理的方案。
在日常生活当中，无论言行，甚至是想法，都不要比孩子靠前。
他自己出问题，他自己解决。
只要他不问，你就别答，只是默默看着他成长。
因为你要在他前面，就挡住了他的积极性，挡住了他的视野，挡住了他的创造力和思考。
在他后面跟着就好，在他说需要你帮助的时候，你更要跟着。
一边不能在他前面，否则挡着他前进的步伐。
一边还要跟在他后面，否则他就没有前进的勇气。
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