今早灵光一现，乐乐之所以大喊大叫，是因为以前不怎么理他，只有他大喊大叫，引起大人生气哪怕是打他，他才觉得关注他了。想想我这两年忙于事业，很少像小时候那样陪他了，自己也很自责，再加上怀孕，我的心态变化，和康康出生后乐乐更加寂寞失落，或是进入另一个叛逆期云云，都会导致他的不听话，故意捣乱，惹火家长。跟大人顶嘴更是体现他的主见和口才。于是，了解了孩子错误行为背后的原因，我们家长就知道该如何应对了吧？
过年这几天搞文艺节目(乐乐的节目是自制魔术)及在家鼓捣东西(搞一些发明修理)，发现乐乐还是挺有优点的，比如动手能力、想象能力、创造能力强，也许以后就是发明家或科学家呢! 都说家长的注意力在哪，孩子哪里就出色。幼儿园期间，我没特意让乐乐涂过色、写过字、或认过字，就是怕桎梏了他的想象力，怕错过了涂鸦或观察图像的年龄，而专注于界限规则和文字。到一年级虽然学习有点吃力，但是想象力创造力和动手能力是一如以往源源不断，突然意识到这不就是国外倡导的吗？也许只是不适合中国国情，多元智能理论，每个人都是不同的，学习不是评价一个人智商和综合能力的唯一标准。
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本文标题：了解孩子错误行为背后的原因
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