今天终于到了最关注的部分：笔记及拆书。
按照以往的做法，潜意识中总是认为把老师和书上说的东西100%印记到脑海中就说明学会了。但是事实上真的是这样吗？
以黑带学习为例，习惯拿来主义的套用，没有深入的理解，不久便忘却，这真的是会用吗？
所以今天的拆书对于我而言是存在痛点的，我想到之前自己尝试做的读书导图，大概有6张A4，所以同样的办法用于《高效人士的七个习惯》，估计需要40页。why?因为自己注重的是记住圣人的话，而不是学以致用。
思维导图的课堂上不断在强调记忆，然而这里的记忆并不是背诵，不是默写，是“编码”，我们自己的逻辑语言，我们大脑的一部分细胞元。
因此，当我们认识到这一点后，捕捉关键点，吸取消化，联想，产生新的故事。这才能称之为学习。
思维导图是一种工具。我们必须用它吗？
非也。这个工具同金字塔，结构性思维，鱼骨图都强调的是逻辑。它的特点在于：先建林再建树，这是大局观；先抓重点再建结构，这是抓主线。当我们真的养成这样的思维习惯。使用何种工具并不是第一大问题，因为它们已经融入我们的思维模式。
但是，怎么做到活学活用。老师也再次提到了活学活用。这点让我想到了PMP 的Frank老师，他说他为了考PMP将市面上所有的书都买回来看，而我只有2本书，2本习题。为什么会有区别？因为我是应试，他是真的在学习。但凡对某个领域学识渊博的人，他们的知识体系都是建立在大量的阅读的基础上。这也是读书之意义所在。多学多看，触类旁通。
明天将要进行反转练习。学习金字塔的最高阶：教授给大家。希望能够使伙伴们产生共鸣。
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