重新定义阅读:读书读人读世界

  根据2018年我国国民阅读调查报告显示：目前我国国民各媒介的综合阅读率保持增长的趋势，纸质类的阅读率也在增长趋势

重新定义阅读:读书读人读世界

如今越来越多人会把阅读当作自己的业余兴趣的一部分，通过阅读来消遣时光、陶冶情操，我也是追捧把阅读当作业余爱好的人群之一，但是最近听过下班加油站知识IP辰冰老师对于阅读的理解的分享，蔡慢慢发现自己对于“阅读”是有“偏见”的。不知道你也是如此，让我们一同探讨~

重新定义阅读:读书读人读世界

01 阅读是读书吗？

当我们说起阅读时，阅读到底是什么？

“阅读”，书面的定义是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

那阅读是读书吗？你可能回答；是。

只是读书吗？你可能犹豫了。

显然不只是读书。那到底是什么？那就是今天我们探讨的主题了。

说到阅读之前，我们先来解决一个问题，那就是我们今天的表达方式与我们过去发生了重大的变化，这点大家认同吗？

那它意味着什么呢？意味着以往的我们从唐诗、宋词、伦语、文言文、白话文、小说等到今天可以用各种符号、形状等来表达思想了。

网络资讯铺天盖地，5G时代的到来，这是一个信息海量的时代，摄取信息的渠道智能化，如果我们还在用传统的方式在阅读，我们很快就会被淘汰，成为时代的弃儿。所以今天的阅读是让我们拥有识别信息、判断信息和使用信息的能力。

如果说，给阅读重新定义，那是对阅读主体全面感知、客观思考、知行合一的综合能力，既是读书更是读人、读世界。

读书，我们要结合时代发展的趋势，结合自己实际的需要，读与自己有关，有利于升华自身的书籍，人文、历史、哲学等，并非网络碎片化的信息，随性的浏览几篇微信美文、微博头条或者新闻资讯那都将成为知识垃圾，让你无处可用，最终让我们陷入知识焦虑的局面。

重新定义阅读:读书读人读世界

02 阅读，读书读人读世界

每一本经典能流传千古，不朽的不是文字，而是作者本人的价值观、世界观，通过咬文嚼字这一动作，便能有幸的进去作者的精神本体与它对话，从中便会明白自己与他人的区别。

阅读，是最低价的时光穿梭机，既能让我们与3500年前的皇权贵族、将士文人们共聚一堂，又让我们同世界各处的著名文学家、科学家、历史学家们碰撞出不同的知识产物、思想财富。

如果我们阅读知识在于消遣，那是麻木的、无力的、挫败的，需要做的是启动大脑去享受

驾驭知识、内化知识、从而知行合一！

当然，这个我也在路上，你们也要一同启程吗？

读书，读人文、读哲学、读历史，用智慧来看待人生；

读人，读自己、读身边的人，用客观理性来面对人性；

读世界，读世界观、读天地，用开放包容来对待新事物；

重新定义阅读:读书读人读世界

投资自我，从阅读开始，你要加入阅读小分队吗？推荐给你一本书《曾国藩传》~

文：天使不嘿

WB：天使不嘿

2019年3月6日