历史学习的目的是什么呢？
获取知识是基础，因为知识的边界就是你眼界与格局的边界。最重要的是透过历史活的思考与启发，也就是历史的批判性思维养成。
在培养批判性思维之中，阅读是重要的方法与手段，在书驿工作以后，我读了很多文学书，在对比两种不同类型的阅读之中，发现了一些信息与线索。
1、相较于文学阅读的情节性，历史的阅读更具系统，要求读者更具有归纳与思考性。
文学的阅读侧重于描写，所以一个情节的刻画作者会挥毫泼墨多处，但是最终的目的都会被隐藏在作者的文字之中，所以解读文学作品千人千面。需要细细阅读才能窥见一二。
历史作品观点鲜明，在阅读知识，要保持冷静的头脑，进行有效的信息提取，同时要注意辨别作者的观点与真实性。所以区分一手资料与二手资料，作者本人的立场与观点很是重要。这决定了后面你的素材是否能支撑起你的观点。
2、如何培养历史的阅读能力？
不能手懒，要及时总结和归纳线索。
保持独立思考、刻意训练、区分一手素材和二手素材
思考观点背后的深层含义
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本文标题：历史学习与阅读
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