我们的教育到底怎么了（中）

其实说高考弊大于利是比较主观的，所以很多自媒体更多说的都是填鸭教育抹杀创造力，这可以从诺贝尔奖来分析。这不是本文重点，有兴趣可以去看看我别的文章。

但有很多人的观念是比较##的，他觉得高考是突破阶级的一个好方式，这也是很多人认为的所谓“高考公平”。

不知是谁提出了这样一个观点，总之我要给大家打破这个思维定势。高考公平是对的，但把时间都花在高考上，这样两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书一定是错的。

我很少说出这么极端的话，大家先别急着拿臭鸡蛋扔我，且听我从各个角度去分析。

从天才开始讲，那些12岁上清华北大之类的就不说了，稍稍晚一点15岁之类那些头条上很多，对于他们而言，高考无疑是一个很好的制度，放在科举制度之前的朝代他们就不太可能发挥长处了，所以说高考公平。

然后就是稍微逊色一点的常年年级前十的学生了，他们大多内心脆弱，常年顶着优秀的光环和家长老师的赞誉，在见世面后很容易自卑。

接下来就是中等同学，他们整天生活在家长的冷嘲热讽下，到了社会后若没核心竞争力的就会被淘汰。

最后就是那些所谓“问题学生”，无论怎样，他们都会有一个共同点，在那些很给家长长面子的特长方面都不行，这样的孩子引导得不好就容易##，但引导好的话基本就会有强大的核心竞争力，但很多家长却硬要逼着他们去做自己不愿意的事，在这样的情况下，能成功的不多。

所以高考是好制度，但有人认为高考是突破阶级的机会，就不顾一切地去抹杀孩子的爱好。这样的人最终的结果十有八九会失败，除非他的孩子是第一类，否则即便是成功，也远比让孩子自由生长发挥的价值少。

这样的父母，在股市里，就是被收割的韭菜，损失的是自己的钱包，换来了一次次韭菜蜕变成老司机的经验。

而作为父母，损失的是孩子的机会成本，（结合上文）换来了什么。

制度公平，可有人便要凑热闹，运气不好就容易##，末了还怨天尤人，说制度不好，孩子没出息。可悲啊。