关于小学生假期是否需要补课的问题，学生家长有两种截然不同的观点，一直争论不休。一种认为需要补课，假期这么长时间，不补课让孩子干什么？再说家长都有自己的工作，没时间看孩子，孩子在家没人管，不如交给辅导班老师，既监管孩子，又能学习一些知识何乐而不为？一种认为小学生知识简单，只要在学校努力学习，有良好的学习习惯，就可以了。假期在家看看课外书，看看电视放松一下心情，或者出去旅游，有利于孩子健康成长。
诚然，两种观点各有各自的道理，要根据孩子的实际情况做具体分析。
支持孩子假期补课的，多半是孩子父母都有自己的工作，没时间看管孩子，爷爷奶奶年龄大了，或者自己知识缺乏，辅导孩子有困难。交给辅导班老师，既解决了家长的担心，有解决了作业辅导的难题。这不是两全其美的办法吗？这也是家长不得已而为之的办法。
有的家长图省心，自己的孩子习惯不好，学习成绩差，自己管不了孩子，交给辅导班老师，趁着假期补补课，多学一些知识，以利于开学后弯道超车。这种想法虽然好，但孩子的学习习惯能通过假期补课而改变吗？
作为教师，我认为，这一类孩子不是成绩不好，而是自己行为习惯不好，学习态度不端正，不想主动学习，学习上有为难情绪，只有老师或者家长看管下才会学习。这类学生不端正学习态度，不纠正自己的行为和学习习惯，补再多课也没用。
不支持孩子上辅导班的，多半是有知识有文化，有能力辅导孩子学习的家长。他们认为假期是培养孩子良好学习习惯的最好时候。要多陪伴孩子，孩子学习的时候你看书，孩子读书后与孩子交流心得，孩子做游戏的时候你陪伴，这样的孩子多半学习上进，态度端正，成绩优良。暑假和孩子一起旅游看世界，开阔了眼界，增长了知识，孩子有更大的学习动力。这无疑是一种最好的选择。
在农村，孩子学习积极性远远没有城市孩子学习积极性高。究其原因，除了家庭教育和学习氛围，对孩子学习重视程度，还有孩子的阅读量和视野开阔程度，农村孩子已经远远拉在后面，这就是寒门难出学霸的重要因素。 这也是教育工作者越来越担心的社会问题。
家庭教育对孩子的成长很重要。父母不学习，不读书，孩子做作业时你在玩手机，孩子有不会的东西你不耐烦，怎么能教育出来爱读书的孩子？有个孩子质问爸爸:“你的学习不好，凭什么要求我要学习好？鸭子不会飞，凭什么要求小鸭子会飞？”
有位家长忧心忡忡地说:“假期里，不让孩子学习时是母贤子孝，让孩子学习时，鸡飞狗跳。”这就是假期家长辅导学生学习的真实写照！
总之，对于有良好的学习习惯，成绩较好的学生，完全没有必要上辅导班，多读一些课外书，开开心心过好暑假就可以了。对学习学习习惯不好，成绩差的孩子，首先要端正学习态度，以积极的心态对待学习，纠正不良的学习习惯远比补课学的那一点文化知识有用的多！
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