我的交流生活——一切都在慢慢改变

      经过了9月的适应期，10月三周的时间顶层设计，加班加点，这所乡村小学一切都在慢慢改变。

一、校园文化建设:大家群策群力，有了初步起色，图书连廊基本竣工，因为核心价值观还没有凝练出来，所以图书连廊的名字待定。

普通的连廊从此不再普通

二、管理体制优化。各职能部门基本健全，人员分工到位，年轻教师干劲儿十足。能主要体现主人翁精神。

三、教学教研:围绕高效课堂小组建设和课堂流程开展了一系列培训，并研究出了一个八步学法。

四、班级文化墙交由学生设计布置

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五、规范了红领巾执勤岗

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五、班级管理有所起色。

刚刚来到这个班级时，孩子们不会打报告，不说普通话，不完成作业超过半数，一地纸屑，随便下位走动，不会听课……现在回头想想，抓狂的节奏，慢慢的整理、设计班级文化，慢慢习惯养成教育，教他们打报告，教他们扫地，教他们赏识别人，教他们尊重老师，教他们常规课程、小组合作、分享交流，教他们种植小麦……现在教室干净许多，孩子文明许多，但对于家庭作业仍然有三四个顽固分子。

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