教师的幸福

        朋友，你做过教师么？你品味过做教师的幸福么？当你成了一名幸福的教师，你会觉得满世界都是光亮呢！

      清晨，当我迈着急促的步伐走在路上，满脑子都是学生的影子。这些娃子们，会不会因为我今天比以往晚去几分钟而闹翻天？会不会打闹成一片？会不会嘻嘻哈哈，玩的落花流水？会不会一大早又开始睡觉？会不会还是死气沉沉，像抽了大烟？会不会卫生打扫的不成样子？会不会忘了擦窗户和讲桌？摆自行车会不会被扣分？会不会校服穿的不整齐而被学校抓到？一想到这些，我又加快了脚步。

      几乎是飞着上到教学楼二楼，顾不上自己已经气喘吁吁，一口气跑到教室外面。走过11班，很自然的扭头看了一下，真好，有老师看着，孩子们挺专注。我的孩子们呢，我们十班的孩子们怎么样？想着，就到了教室外面。眼光剑一般射到教室，飞快的在教室里扫了一圈。啊！？这还是我的娃子们么？他们一个比一个专注，一个比一个卖力；这还是艾李洋，郭书语，朱志林么？还有丁力、王晴，畅军衡、冯蕾，郭婉臻，等等，等等。专注的神态，明亮的声音，简直让我不敢相信自己的眼睛，一时心里热乎乎的，满足的愉悦充斥了整个身心，刹那间我感到我是世界上最幸福的人，刹那间我感到我是那么了不起，我改变了这些接近颓废的孩子，我在心里偷偷为自己竖起了大拇指，得意的神态狡猾的藏在了笑容里。

        我再把目光投在原本就特别上进的孩子身上，仔细端详他们的状态。专注，执着，充盈着活力。好像是整装待发的战士，庄严，肃穆。不，还有夹杂着单纯的可爱。我一时醉了，真的醉了。整个教室就是我兴奋奔跑者的快乐的心的原野，开旷，晴朗，到处亮堂堂。

      因为孩子们齐心协力的大声和专注的背诵，教室里回荡着前所未有的洪亮的声音，在我听来，却是世界上最动听的乐音。

      悬了一路的心着终于放下来。我骄傲的、悠闲地昂着头踱步教室内外，到处一尘不染。都是刚刚擦过，拖过的痕迹，每一处都渗透了孩子们的汗水，每一处都是孩子们让我放心的表达。我的心在轻轻震颤。有个声音在心里悄悄响起:“孩子们，你们这样的努力，这样的懂事，让老师想起以前对你们的训斥，该有多么自责？你们当真是在以德报怨，让我不好意思么？”想到这里，我都有点不好意思面对昨天刚刚批评过的孩子，我怕遇到他们真诚的眼神，自己会忍不住羞赧呢？

      很快，早读就下课了！奇怪，今天怎么感觉这节课这么短？哦，我明白了，是因为自己看到孩子们成长的幸福感，愉悦感。

        下午第一节，讲《诗经》两首。当看到孩子们扬起的笑脸，看到孩子们发光的眼神，看到孩子们沉醉于我的讲析，听到孩子们热情的朗读。我内心热热的幸福感再次让我崇拜自己。不过，这次我没有将这美丽的心情隐藏，而是用动情的演说告诉了我的孩子们，我跟他们讲了一个教师的幸福，其实很小很小，比如一个充满活力的早读，比如一次安静的课前，比如一次卖力的体育训练，比如一次专心的听讲……

      孩子们像崇拜神灵一样，以无比赤诚的心在看我一个人的演说。没有人插嘴，没有人低头，没有人睡觉。当我说到:“孩子们，老师希望你们谨记向日葵的花语——阳光，向上，坚强，乐观！不要把自己泡在昨天的泪水里，要让自己永远走在阳光下！”我幽默的说了一句:“哎哟，一不小心又讲了一句名人名言——郑氏名言！”哈哈哈，教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道那是孩子们的赞赏！我又说了一句:“同志们，老师不看你的起点，不看你的过去，我要的是你的现在和未来！”话音刚落，更响亮的掌声响起，我分明的看到了原本成绩不太好的孩子眼神更亮了，坐的更直了！我明白，他们被感动了，他们的心里也和我现在的心一样，暖和了。

        下课铃又兴奋的响起来，到了该体育训练的时间，操场上我们班的队伍比平常长了很多，跑步的步子更坚实了，仰卧起坐更快了，实心球更有劲了。阳光下。我的心就像这碧绿的操场，美丽，平整，安详！

        第五节下课，其他班的班主任都走了，我告诉孩子们，希望他们在操场上跑上三圈，练练跑步的速度。然后就径直到操场等大家。一个，两个，一群，几十个……越来越多的孩子们投入到这个队伍，庄严的和我一起为中考的胜利拼搏，一个个跳跃的身影从我身旁掠过，那么坚毅，那么郑重！对，郑重！我大声为他们加油！以此来表达我的感动，我的幸福！

        这样的一天就是我的生活，我的日复一日，年复一年的生活。平常但不平凡，因为它让我收获的是一个教师的幸福，它让我明白——一个真正心中有爱的教师，绝不唱不求回报的高调，我想倔强地跟我的学生说:“我的付出，一定要你回报，那就是——你的成长！”

       

教师的幸福 教师的幸福
教师的幸福
教师的幸福
教师的幸福
教师的幸福

      我真的怕辜负。