班里有个熊孩子：好动、话多、机灵，有些时候，的确挺烦人。说实在，他的可爱是多过烦人的。
用陕西人的话说，他属于典型的“兴死丈母，气死老师”(兴，xing 四声，会哄人，深受丈母娘喜欢)的家伙。犯了错误，只要你脸色一变，他马上能调整出一副从心底知错就改的虔诚表情来，嘴里念叨着：老师我错了，我再也不犯这个错误了，你原谅我吧！说完后，就用闪着“贼光”的不算大的眼睛，狡诈地看着你，让你好气又好笑。由于他会开玩笑，会说俏皮话，班里女生男生，都喜欢和他玩。
他学习成绩一般，在学习上，很难受到老师关注。所以他总想在班里闹出点动静来，让老师注意到他的存在。不是说句怪话，就是发出点怪声，做出点夸张的表情。他很享受这样的引人注目。因为淘气，总受老师批评，似乎每天不上老师“收拾”一顿，就浑身不舒服。
如果哪天叫他到黑板上单练，他演算出一道实际不算太难的题目，面对班里同学，他会张开右手手掌，快速从鬓角把头发往后捋一下，把手定格在头顶，嘴里说句帅呆了，一脸骄傲地看着大家，紧接着说，鼓掌啊！逗得班里同学能乐翻天。
假如那天真犯了大的错误，我让他伸手出来，要打手板时，我问他，打左手还是打右手，他反应及其快速地说，都不打，然后就那样带点坏笑的看着我。我说非打不可，他就可怜巴巴地求我，不让打他手心，或者悄悄对我说，打手板太疼了，老师你打我屁股吧。
打手板时，你的教棍还没落下来，他就一脸痛苦，龇牙咧嘴，倒吸着凉气，模样让你不忍直视。等教棍落下，他一边哎呦哎呦哀嚎，一边缩着手蹦跳。你瞪他一眼，便如木头人一般立定不动，包括亮亮的眼珠，就那样无辜地看着你。你在心里骂一句，这熊孩子，只能装作生气的样子，让他回了座位。
这段时间，我在班里总表扬他作业书写认真，其实是我看到他潦草的字迹，实在没别的招了，用这样的方法，看能不能刺激他，把字写好，没想到的是，他的字真的慢慢有进步了！成绩也较以前有了一些提升！
我不知道，自己是否属于那种“眼里有光，手中有戒尺”的老师，只是在内心里告诉自己，不能放弃任何一个自己手里的孩子。可是，碰到这样的熊孩子，让人费心不？
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