昨天晚上聚会,听闻一位学生讲历史课太过无聊。回想自己的历史课,好像也很无聊。考试指引着教学的方向。大多数的历史知识都是需要死记硬背的东西。就拿古代史为例,朝代建立者,建立时间,都城,统治者统治措施是一类。战争爆发的原因,时间,地点,双方,人物,重要典故,意义 是一类。科技文化成就是一类。
老师急匆匆的把这些课本上有的知识点,用华丽的PPT给学生讲一遍,学生记住了多少。
老师自我感觉良好,讲得酣畅淋漓,筋络通畅,学生又掌握了多少。学生因为老师播放了一个有趣的视频,或者讲了一个有趣的故事,笑的前仰后合,课堂其乐融融,学生又掌握了多少?
历史课,难道就只有老师讲,学生听,下课再做练习这样一种模式?
难道学生自学,老师重点答疑,上课巩固背诵就不能上课了。我不同意这样的观点。
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