关于怎么学写诗，《红楼梦》中林黛玉的一番高论可以说是立意既高，又具体实用，值得我们在学习各种文体的写作时作为参考。林黛玉论诗的背景是这样的。香菱想跟林黛玉学作诗，林黛先讲:
(作诗是)什么难事，也值得去学!不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。
这其实道出了唐朝之后写诗的本质，即先遵留格律，掌握诗的形式，再按照形式规范填写。当然，如果你有李白的文采，不遵循一格律也没人指责。
随后，香菱又说喜欢陆游的诗，黛玉道:
断不可看这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》.你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!
这一段堪称古典诗歌创作的教科书。林黛玉表达了四层意思，层层递进。
首先，学东西起点要正，或者说格局要高。
宋人的诗在林黛玉看来境界不够、太“浅近”，跟着他们学，相当于给自己定了一个很低的天花板。虽然一开始能学几句佳句， 但最后写出来的东西不过是金玉其表，内容空洞。
其次，学东西要先掌握形式，再自由发挥。
在林黛玉看来，王维的五言、杜甫的七言都是格局高、文字工整的格律诗典范。因此，林黛玉先是推荐了这两人的诗作。在掌握形式时，要由简入难，五言诗相对简单，因此在王维和杜甫中，先从王维入手。
再次，掌握好形式之后，可以将注意力放在内容上。
而靠内容取胜的代表人物是李白。公平地讲，李白有很多诗并不讲究词句工整，行文不受约束，但是想象力丰富，气势雄浑。比如我们熟悉的(望庐山瀑布》:
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
如果说工整程度，这首诗其实很一般。 但是全诗充满了浪漫主义精神，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这种想象力可谓超乎寻常。如果基本功没打好，一开始就学李白的诗，可能会画虎不成反类犬。反过来，把王维、杜甫的诗研究透了，再学李白就容易多了，效果也会好很多。
最后，完成了前三步，就进入随心所欲的状态了。
这时候，再读形式更随意的古诗，突破唐诗的限制，扩大视野，对诗的理解会更上一层楼。但是，这一层需要建立在有了扎实的唐诗(近体诗)基础之上。
当然，林黛玉的这些看法其实是曹雪芹的看法，而我们知道，曹雪芹是有非常深厚的中国古典文学基础的。曹雪芹所说的这四个学习写诗的步骤，其实适用于任何文体的写作练习。
也就是说，在开始学习之前，立意要高，选择好师法的对象，不要临摹那些看似范文的词句，否则将来只会有花架子。等到真正开始学习时，要规规矩矩地来，遵循一定的定势，由简入难。但无论哪个阶段，都需要阅读至少上百个案例。等把定势学会、用熟了，就要在内容上下功夫了。
那么公文写作怎么学，怎么练，也能从中有所体悟。
第一，要选好学习的对象。比如，领导讲话怎么选？这就不用多说了。
第二，要遵循一顶的规范。通知、意见等14种法定文种都有具体的格式，具体的规定。调研报告等非法定文种，也有约定俗成的套路。
第三，就是大量阅读，大量练习。
第四，就是自身理论功底和工作实际相结合创作的过程了。
本文主要内容是《吴军阅读与写作讲义》读书笔记。
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