大家对诗人介绍的内容比较丰富,大多在对比中突显诗人特色。第一组提出个人观点,独树一帜,从诗歌中的意象来探究诗歌,对作者诗歌理解独到。第五组呈现形式多样,不仅仅局限于文字呈现。
我想对比这一方法的使用,可以横向比较,可以纵向比较。可以跟同一流派的成员比较,也可以跟同一时代的不同流派诗人对比,也可以和以往流派诗歌诗人对比。
二十一世纪文学批评是个大潮。我们不能一直仰视这些诗人,也可以批判。
我个人赞同“古为今用”的研究方法,可以在如今诗歌衰落时期对前人借鉴。
大家对诗人介绍的内容比较丰富,大多在对比中突显诗人特色。第一组提出个人观点,独树一帜,从诗歌中的意象来探究诗歌,对作者诗歌理解独到。第五组呈现形式多样,不仅仅局限于文字呈现。
我想对比这一方法的使用,可以横向比较,可以纵向比较。可以跟同一流派的成员比较,也可以跟同一时代的不同流派诗人对比,也可以和以往流派诗歌诗人对比。
二十一世纪文学批评是个大潮。我们不能一直仰视这些诗人,也可以批判。
我个人赞同“古为今用”的研究方法,可以在如今诗歌衰落时期对前人借鉴。
本文标题:浅谈
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