在现实生活中，我们经常会看到这样一个有趣的现象：那些爱哭会闹的孩子，总是会得到更多的糖果，而那些懂事听话的孩子，往往被人忽视了。
原因是，爱哭会闹的孩子，都喜欢自我表现，他们脸皮厚，不怕伤面子，一遇到问题，或者想要得到什么东西，就马上跑到大人面前去哭闹一番，既使被大人厌恶，咒骂一顿，也无所谓，只要目的达到了，就是最大的胜利。而懂事听话的孩子，不善于自我表现，他们脸皮薄，怕伤面子，习惯于安静地呆在角落里，认真地做自己的事，遇到问题，都是自己想办法解决；想要什么东西，也不好意思提出来，等着大人来给，不给，也不要，给少了，也不争。如此一来，就常被大人忽视。
忽视了懂事听话的孩子，大人多半是不会有歉意的，而且心安理得，最多给个空头许诺：以后有机会了补上。然而机会遥遥无期，最后也就不了了之。也有真心表示歉意的，觉得在物质上亏待了孩子，就应该在精神上给点补偿，于是弄个“优秀”“先进”一类的光环套在孩子头上。得了这光环，反而成了套在孩子头上的枷锁，放不开手脚做真实的自己。
古时有一个“懂事”孩子的典范叫孔融，他把大梨让给了哥哥吃，自己吃了小梨。史书上说他有高尚的道德品质，完全出于自觉自愿。果真如此吗？我看不一定。谁能保证在分梨时，他的哥哥没有声嘶力竭地哭闹？这一哭闹，大人就妥协了，把大梨分给了哥哥，或者给已经把大梨拿在手里的孔融做思想工作：好孩子，把大梨让给哥哥吧，下次有了大梨一定先给你。于是好孩子孔融很懂事很听话地让了梨，或许他是想继续维持好孩子的名声，不做反驳；也或许他从来就没学会反驳，总之好孩子孔融的故事载入了史册，留传了几千年，成为天下好孩子的样本。然而有谁知道，孔融的内心有多大的阴影面积？怕是要铺天盖地了。
在一个组织中，也是如此，那些善于哭闹的人，总是能得到领导的格外青睐。他们很会把握时机，知道在什么时候该闹，什么时候不该闹。也知道闹到什么程度既不会招致领导的厌烦，还能把目的达到。最终他们成功了，得到了想要的东西。而那些默默无闻地工作的人，因为学不会哭闹的技巧，也不好意思哭闹，最终成了被领导忽视的人。
近日，一则新闻狠狠地打了很多人的脸。仅有小学文化的任某，为了找工作，先后伪造了清华大学、西安交通大学等知名高等院校的硕士学历证书和毕业证书，顺利地通过了杭州萧山一家大型企业的面试，成为该公司的高管，月薪达到七万元。而公司的董事长、老总都对他的能力表示认可，但最终因为伪造文凭，走上了法庭。
如果我们把那些光鲜的文凭（真的文凭）看作是一种闹腾，这就很入老板的法眼，不论这些光鲜的文凭掩盖下的人是否有能力胜任高管的职位，只要他们的文凭是货真价实的，开出数万元的月薪，也值了。而任某，能顺利坐上大型企业的高管职位，拿着七万元的月薪，就充分说明，他是有能力胜任这个职位的。而仅仅因为他的闹腾没有成功（假文凭被人识破），于是一切都露馅了。企业报了警，想必不是为了维护法律的尊严，而是为了挽回被假证糊弄的脸面。
一场残酷的战斗之后，伤痕累累的战机回到驻地，被弹片重创得千疮百孔的部位马上向指挥官邀功，看，我的战功最大，都被敌人打成了筛子还顽强地战斗到最后，直到胜利归来，应该论功行赏吧？然而专家不以为然，战机能胜利归来，并非是那些被弹片击中的部位发挥了作用，而恰恰是那些没有被弹片击中的部位立了大功，因为它们一旦被击中，只有死路一条，是不可能返回成功的。
那些默默无闻的，在组织中发挥了极其重要的作用的人，往往因为不会邀功，而被埋没了。其实在一个组织中，每个成员承担的责任虽然有区别，但对于整个团队的共同目标，都是同等重要的。
附：2018年全国甲卷(II)高考作文题
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确问文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
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