很多学校，学生人数多，养成教育跟不上，校园的操场时不时会留下一些纸片。学校会开展类似“垃圾不落地，校园更美丽”主题教育活动。还会组织一些年级的学生带上志愿者帽子，在课间捡拾校园垃圾。此事引发了争论。
认为不应该组织孩子捡拾垃圾的人认为：
1.学校有专门的保洁人员，学生课间捡拾操场垃圾，还要保洁人员干什么？
2.学生在校体育锻炼时间有限，大课间让孩子放弃体育锻炼捡拾垃圾，等于剥夺了孩子体育锻炼的权利。
3.徒手捡拾垃圾对于低年级没有防护意识的孩子不干净，不卫生。容易造成疾病的传播。孩子捡拾完垃圾，如果不及时洗手，会弄脏书本文具和衣服。脏手拿水杯，会造成水杯污染，对孩子的身体健康有影响。
4.学校重点是教育孩子不乱丢垃圾，而不是让这么小的学生为其它学生不文明行为买单。
5.试问教师要以身作则，学校教师有没有主动捡拾校园内各种垃圾。如果教师捡拾了，还会有垃圾留给学生捡拾吗？
6.孩子自发捡拾操场的纸片是文明素养的提现。但学校在专门时间组织学生捡拾各种垃圾，包括鼻涕纸等污染垃圾，就不合适。而且捡拾完后，组织者有没有提醒孩子洗手？孩子是自主发展的人，不是管理者谋取业绩的工具，不是作秀的道具。
认为应该组织学生捡拾垃圾的人认为：
1.主动捡拾垃圾是一个学生文明礼仪教育的内容，当孩子还没有达到自觉程度时，学校组织很有必要。
2.学生是学校的主人，有责任维护校园环境卫生。
3.学校操场纸片等垃圾本来就是学生活动时产生的，学生自行捡拾是应该的。
4.现在孩子在家都是宝贝，本来欠缺的就是劳动教育和劳动能力，很多孩子在家不会干家务，在学校才学会了扫地。让孩子通过捡拾垃圾能培养孩子的劳动能力和服务社会的责任感。
5.学校会给捡拾垃圾的学生后期购买手套，做好防护，教育学生及时洗手，并对所有参与活动的同学给予表彰。
大家作为学校教育者或学生家长怎样看待这件事呢？
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