“学生进课堂”之一“生”一世界，一“字”一世界

      “百闻不如一见”，久闻方骞同学字写的“漂亮”，上个星期和他约定这周给我们班上一节书法课，今天有幸请他走进课堂，给我班学生“传授”他写字好的“秘诀”。

        “同学们，这就是大名鼎鼎的方骞同学，今天欢迎方老师给我们讲讲他写字好的秘诀”。方骞同学还真有老师的范，他先提问学生“你们知道横有几种写法吗？都是哪几种”？其次，他从“横”的顿笔、提笔、弯笔和收笔讲起，接着分别用“三、天、手、毛”四个字作代表，并示范书写这四种横的写法。然后逐一讲解这几个字的注意事项，最后“挑兵点将”让学生上台练习，学生练完之后他给评价出优缺点，指出存在的问题和不足。特别是当他指出学生写的“毛”字，他幽默风趣的语言：这个毛字是最大的“毛”病时博取大家的热烈掌声。

      接着他又给学生讲解了“竖”的写法，他一边“卖关子”的提问，一边“一本正经”的解答让学生们兴趣高涨，真是“真人不露相，露相非真人”啊！想想自己“三天打鱼两天晒网”不能持之以恒的练字；看看自己“横不像横，竖不像竖”的字，我这个当老师的也是自愧不如啊！

        下课铃响了，他和同学们还是“雅兴未尽”，他写了一个字，写好后，让我赶紧遮盖住让学生猜：笔画最多的字是哪个？答案公示时，只有一个学生猜对了，就是biángbiáng面的biáng字，同学们在这位小老师的讲解下也是“大开眼界”。

“学生进课堂”之一“生”一世界，一“字”一世界

      下课十几分钟了，窗外别的班的学生也隔着玻璃一睹小老师的风采，但他还是从从容容地讲解着，他不仅复习了这节课他所讲解的要点，还从特殊的——“人”字有两个主笔一一写起，让学生辨别，逐一细说。

      最后，我说感谢方老师的现场指导！“人”字虽然只是“一撇一捺”这么简单，但是蕴含着深刻的道理，“人”字好写，写好难，做好人更难，希望每一个学生写方方正正的字！更希望每一个学生做一个堂堂正正的人！

        “字如其人”，今日的学生进课堂，不仅让我和学生亲自感受到汉字的：横撇竖捺、整齐规范，有一定的规律，而且感受到笔画的丰富变化和它独特的魅力所在。

        “冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳”，今日“精彩”的背后是天长日久的练习和无怨无悔的付出。方骞同学你是好样的！为你点赞！在此借用一首诗送给你：

      “自小多才学，平生志气高。

      别人怀宝剑，我有笔如刀。”