无视轻微的不良行为
当孩子不断因为一件又一件的事情被批评时，他听不进去任何话。当需要聚焦于一些更重要的事情时，无视一些不良行为可能是有必要的。
但是，如果不良行为本身是严重的，或者孩子已经就这些行为接受了警告或惩罚，那么无视它们本身就可能是错误的。
益处
允许父母选择管教的重要方面。
只有当管教方法没有被滥用时，孩子才更可能会在乎。如果一些小小的令人恼怒的不良行为是为了吸引父母的注意力，那么无视它们可以削弱其存在感。
弊端
孩子可能会困惑于为什么自己的一些不良行为没有人指出。
父母离开事发地
有时候，父母在场似乎会让情况变得更加糟糕，比如当孩子对于规则本身非常愤怒，并且因为父母强制自己遵守那些规则而责备他们时。在这种情况下，当父母在场时，她会更加生气。
如果孩子在这个时刻可以安全地独自待一会儿， 那么父母离开一会儿也许有助于孩子聚焦在规则上，或者聚焦于自己应该怎么做，而不是反复纠结于是父母让她遵守这一切的。
“你知道现在必须要打扫你自己的房间，我知道对此你并不高兴， 但这件事情是需要完成的，并且我知道你能做到。我过一会儿来看看你做得怎么样了。”
这让孩子有机会使自己平静下来，并且想一想她究竟哪里做错了，或者她可以做些什么来改善眼前的状况。这样你们所进行的下一场对话很可能会更富有建设性。因此，避免那些失去核心议题的斗争通常是管用的。
每当父母离开当前场景的时候，很基本的一点是要让孩子理解她并不是被拒绝或者被抛弃了。
因为在那样的情感压力下，她是不可能进行学习的。让她知道你不悦的是她的行为，而不是她这个人，和她分享你相信她在未来会更好地控制自己的希望。
益处
停止纷争。
把平静下来和解决问题的任务交回给孩子，这个过程可以用让孩子感到被尊重的方式去进行。
弊端
这种方法可能会让孩子感觉被父母抛弃了。
如果孩子需要父母的帮助才能平静下来，那这样的方法就不管用。
如果不确定孩子是否有能力独立实现一个目标，那么把她单独留在那里是不管用的。
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