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一个高中教育工作者的日记10.19(蓝天白云)

一个高中教育工作者的日记10.19(蓝天白云)

作者: 公中盛传云 | 来源:发表于2021-10-19 22:21 被阅读0次

今天是10.19,周二。早上近六点起床,打开窗户,天色有点暗,似乎像要下雨的样子。

我洗漱完毕,便戴上囗罩、头盔,沿乡村小道骑电动车向学校出发。路上行人稀少,两旁秧田有金黄的稻穗,空气中弥漫着淡淡的桂花香,天空中不时还有鸟儿的鸣叫,远望前方,蓝天白云浮现映入眼帘,这一切让人心旷神怡。

到校以后,我便来到学校南大门传达室,我与走读生一同走进公中校园,一直来到测温棚内,相关值班人员皆已到岗履行职责。然后,我又来到学校南大门口,与学校安保人员一同开始值班。经过这些天的检查督促,学生及家长骑坐电动车未戴头盔的,也只有少数人了。

值班结束,伐开始关注区局防疫工作群中信息,将最新的排查信息上传到学校师生员工三大群中,这是每天早上必做的。在学校群里发出郑重提醒:每日排查教职工及家庭成员的“三史”:旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调,所有教职工及家庭成员如有以上情况之一的,或有以上情况变化的,请您立即向学校防疫负责人报告并填写有关信息申报表。紧接着,我又将每日"三史″排查信息的通知稍加改变,上传到学校另外两个工作群里。

早上第一节课,是一班的化学!我正准备从办公室出发去教室,该班的smy同学又来了,他学习化学倒是很有热情的,他常来问问题的,所问问题倒有一定的难度。我讲清问题以后,要他将作业拿着,与我一同来到教室内。我还告诉他,若我不在化学组办公室内,其他老师皆可以询问问题。

本节内容是《常见物质的检验》我从物质的鉴别与鉴定入手,助学生理解两者间的区别,然后用化学方法检测氢离子、氢氧根离子、铜离子、高锰酸根离子、氯离子、铵根离子、硫酸根离子及碳酸根离子等。检测用何试剂?现象及结论如何?

两节课下,我来到宜思楼办公室内,开始着手准备区局要求的材料。我找到学校相关的负责人,了解学校的有关情况:最近两届学生有关的材料等。我收集到材料以后,便上传给区局的有关领导!

上午近11点,区卫生jds有关ld一行,在公道卫生院相关ld的陪同下,来学校检查疫情防控及卫生工作。得到消息以后,我随即告知学校Lⅹz,叫来fzr和fqs一同去接受检查,并立即赶到学校西南大门口迎接相关ld一行。在我陪同下,大家沿测温通道进入到测温棚内,还检查了隔离观测区,九龙苑内教室、卫生间及功能室,防疫物储藏室等。

检查过程中,相关的ld查看了有关设施,查阅了相关台帐资料。在现场,她询问我疫情防控及卫生方面的若干问题,我皆一一应答自如。检查结束后,要我当场签字确认。在相关材料盖章等待过程中,相关Ld主动询问我学校的办学特色。我自豪的告诉她,我们学校在扬州市教育界竖起了艺术教育的一面旗帜,文艺并举,为公中莘莘学子提供了适合发展的平台。包括她在场的所有人,皆不住的点头称是!

送别检查组的ld以后,我回到办公室,先处理了两个老师的续签合同。还有正在等待的ltz等人,与其交流工作方面的若干问题。

下午一点半,学校LXz和我一同乘车去区局开会。我们提前半小时来到区局,我提交了来到有部门提交了材料,并先后来到szk和rsk向有关ld请教相关问题,皆得到了他们的回复意见,但这些问题尚未解决。

下午3点前,我来到开会报到处,先领取了区局下达的增设指标通知,立即拍照并发给学校LXz,还领取了相关材袋。3点全区jy系统的zp专题会按时召开,按摆放桌牌要求,我和jw中学的Xⅹz在前二排就坐。区局szk的两位Ld先后介绍了会议准备的背景、面临的形势、工作任务及要求,以及评审中材料准备的若干注意事项,还特别强调了材料(电子、纸质)提交的规则。最后,qjz强调:吃透文件精神,精准备好材料,严明工作态度等。临了,他还告大家,健康的身体、愉悦的心情、幸福的生活比什么都重要。

开会时,我将本年度zcps的日程表拍照,上传到Xw会议群中。因工作安排时间特紧,日程安排紧凑,我迅速与学校fzr联系,须在群中立即发出通知:备好材料,做好述职和民主测评的准备工作。开会过程中,学校LXz曾两次打电话给我,我却因记录有关注意事项太快而无法停顿。

会议结束后,我即刻联系到学校LXz,他正在区局的rsK,不久,我也来到了那里。sjz等也在那里,他们正在商量着那件事,眼看大家皆沉默不语。我对大家说,近一段时期以来,学校相关的不少老师开始总找到我。我告诉他们,本人实在无此能力办好此事,但我一定会将问题汇报给上级,从此以后,他们总是盯着LXZ,请求其关心和帮助。今天,我相信jld一定会帮助我们,提供有效的指导意见。

当晚,我在市区用餐,席间巧遇一个家附近邻居。我们用餐完毕,由邻居驾车,我们一同回家。

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