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从“福尔摩斯”到“编导达人”,六帽魔法学院又开学啦!

从“福尔摩斯”到“编导达人”,六帽魔法学院又开学啦!

作者: 女性成长教练Melody曾婷 | 来源:发表于2019-08-26 18:16 被阅读0次

    8月22日,思考加的新一届六帽魔法学院开学啦!

    Day1:

    来到宽敞的教室,摆好了神秘的邮筒,老师们等待着魔法学院的同学们入场了!

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    会发光的魔法棒,惊喜!

    思考琦老师致辞,"每个个体都拥有其独一的天赋,每个个体也都值得被尊重。在六帽魔法学院,我们认识彼此,发现彼此,尊重彼此,激励彼此,助力彼此。哈利波特中,找到心中的魔法石,可以实现梦想。在六帽魔法学院,如何找寻心中的魔法石?六顶帽子,六个颜色,六种思维。六帽可以助力你探索认识自己,可以助力激励他人,可以让人生的地图变得五颜六色,丰富多彩。"

    孩子们在短短两个小时内,进行了互相熟悉、激发动力的思维活动,也在联想中完成了六帽含义的了解和识记,同时创建了团队的队名和班级规则。“三只小猪”组和“插头”组都好有创意啊!

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    我们也学习了魔法"咒语",用肢体语言帮助更好地记住六帽哦。

    在吸管挑战赛中,面对困难,孩子们可以在挫败中继续尝试,调整情绪,并且完成挑战。

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    在课程结束时,孩子们着重给其他同学记录黄色思考帽,看到别人的优点、闪光点,并放置在邮筒中,积累小皇冠,兑换魔法礼物。

    Day2:

    同学们戴上了白色思考帽,把事实、数据,清晰地罗列出来,通过结构化的提问,了解收集信息。

    这顶帽子,可是批判型思维的起点哦。像大侦探"福尔摩斯"一样,带上放大镜,全面客观分析信息,获取信息。尤其是网络时代的信息真假难辨,戴上白色思考帽,开启冷静的小魔法师和小侦探模式。

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    学习思维,练习英语,两不误!

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    孩子们建立了温馨的同学情谊,在沟通中有进步,相互可以更加尊重彼此的观点。

    练习二十条提问时,重点训练了"射击式提问"的方式;"延迟判断",遇到事情可以先了解信息,再做出判断;如何区分事实和猜测?这些思维技能,帮助我们更加客观地看待问题。

    在用轻黏土手工制作帽子时,每个孩子都体现了特有的创造力。

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    Day3:

    "你对什么事情感到开心?为哪些事情感到难过?"

    孩子们在安全温暖的场域中,每个人都畅所欲言,把自己的各种情绪都充分表达出来。

    "喊名字"活动,让我们为失败欢呼,改变思维定势。

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    体验情绪过山车,倒在地上是最高级十度喜悦。

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    "三只小猪"和"插头"组的同学们,通过三分钟的即兴戏剧,编剧、导演、演员一气呵成,剧情是社会意义的。比如员工上班沉溺游戏,后果很严重;"你以为的碰瓷不一定是真的"。

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    两组同学都关注到了真实社会,大家不仅是"孩子"身份,更是"公民"。

    Day4:

    今天开始白色思考帽和红色思考帽的综合练习。大家通过练习题"作为校长,如何去处理家长关于学生阅读小说的投诉"中,可以给出批判型思维的提问,不急于去判断,通过开放的钓鱼式提问获得充分信息。

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    在阅读《情感是什么》全球经典的哲学绘本时,孩子们结合感受,开展了激励的讨论。

    在斯坦福大学创新思维的棉花糖挑战中,两个团队去集中精力聚焦,虽然挑战失败,可以去在失败中反思,在挫折中锻炼成长型思维,是体验活动最大的意义。

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    Day5:

    上课开始,通过“4S”社交礼仪,彼此建立更深的了解。

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    今天在黄色思考帽的学习中,大家打开思维,联想到的内容很丰富。

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    同学们迫不及待,想看看邮筒里自己积累的黄帽有多少。

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    每个同学也积极地给老师的绿色邮筒,投递了表扬信和建议信。

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    学习六顶思考帽有什么好处?每个小组写出20多条,比如“思考更细致”“三思而后行”“心胸更宽大”“更理解他人”。

    哇,孩子们可以写出这么多!

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    即使考试不好很沮丧,戴上黄帽有挖掘哪些价值?

    “认识到自己的不足”“有提升的空间。”“针对性地改进。” 关注到事物的价值,更多元的看待世界。

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    郑重开心地念出自己的优点!选出自己觉得最客观地三条,分享出来。

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    五天的学习,是新的开始,期待我们继续六帽之旅,掌握更多的思维魔法技能哦!

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    在AI智能时代,孩子们长大面临前所未有的职业,学会如何有效"思考",帮助应对未来的"不确定性"。

    不管以后出现什么新的内容,孩子们都能靠思维力来应对。

    六顶思考帽作为国际经典的思维课,把无形、不可视的思维,具体形象化,简单、清晰、有趣、实用,可以运用在沟通表达、个人思考、写作、小组会议等贯穿孩子们的生活和学习。

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