17.8.30
fallacy / ˈfæləsi / n. 错误,谬论
discipline / ˈdisəplin / n. 学科
as a whole 作为一个整体
certain / ˈsə:tn/ adj. 某个,某人,某事
implementation / impliment'teiʃ(ə)n / n. 实施,履行
【固定搭配】 identify sth. with sth. 译为:认为某事物等同于某物。
eg: the technical fallacy mistakenly identifies the discipline as a whole with certain parts of its technical implementation.
“纯技术方法论”错误地把整个学科与学科研究的某些操作方法等同起来。
17.9.2
transfer / ˈtrænsfə:(r) / n. 转移,转变
augment / ɔ:ɡˈment / vt. 增加,提高,扩大
additional / əˈdiʃənl / adj. 额外的,附加的
interpret / inˈtə:prit / vt. 诠释,理解
urge / ə:dʒ; NAmE ə:rdʒ / n. 强烈欲望,冲动
appear to 似乎
respond / riˈspɔnd; NAmE riˈspɑ:nd / vi. 回应
arise from 起因于,源自于
intrinsic / inˈtrinsik; -zik / adj. 固有的
barely / ˈbeəli; NAmE ˈberli / adv. 几乎不
abiding / əˈbaidiŋ / adj. 持续的,长久的
claim on 向……诉求
17.9.4
look into 调查,观察
pattern / ˈpætn / n. 模式
structure:n. 结构
17.9.8
triumph / ˈtraiʌmf / n. 胜利
yet another 另一种
refinement / riˈfainmənt / n. 改善,改良,精炼
inflationary / inˈfleiʃənri / adj. 通货膨胀的
10.28
comparable adj. 可比较的;比得上的、
identify vt. 确定;鉴定;识别,辨认出
previously adv. 以前;预先;
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