随笔｜学会反思

      课间看到孩子的英语群里反馈“没提交作业”，一时间让我惊慌。周五晚上提交的作业怎么没交上呢？打开手机一看，孩子的背诵视频还在，没提交错呀，或许又犯了之前的错误，提交上了，是否上传成功？没再进一步的检查。

      于是我把视频作业发给老师，老师说内容不对，我开始纳闷难道孩子背错了？我打开其他孩子提交的作业发现大部分孩子和我门提交的一样呀？

      于是又问老师“大部分同学提交的都一样呀？”老师反馈说应该是同步训练上的单词视频提交。我再仔细看了一下家长群里的英语作业，确实是我们英语内容提交错了，这证明我和孩子审题不仔细呀。

      通过这个事件，作为老师的我开始反思自己：有时我也是布置一个小程序里可以提交的作业，就放那里不管了，仅仅是根据系统反馈一下未提交作业的名单就结束了。然而每个提交作业的孩子和家长都是用心提交的，我们应该尊重每个孩子，但凡发布作业就要认真反馈，这和我们线下的作业并无区别。

      虽然一件小事，也让我觉得每一次作业的发布、任务的发布，我们要像孩子们一样认真对待，及时反馈！这才是对他们和对我自己的尊重。