骨干教师命题材料作文活动花絮

花絮一：模拟作文

5月18号下午两点钟，高新区骨干教师培训工作有序进行，本次活动重点是模拟命题材料作文，题为《自己挽救自己》。选手都在规定时间内完成了写作练习。

专注写作现场

花絮二：阅读建议

今天下午，忙完手头上的事情，坐到办公桌前，打开文件夹，一篇一篇认真阅读，并及时记录了读后感。因为计划今天要把所有文章都看一遍，下班后带回去接着看，儿子和先生都调侃我太认真了！我也为我的认真劲儿感到骄傲！其实，我的认真是被老师们认真的样子所感动的，因为我知道大家参加骨干教师培训班学习，是要克服很多困难，挑战自己的极限，努力做更好的自己。作为一个组织者、引领者的身份的我，必须陪大家一起用奔跑的姿态对待学习。

看完所有的作品后，结合网上学习的有关写作技巧，感觉写作能力的提高和写作技巧的学习势在必行。

通过网上学习，我了解到关于命题材料作文要注意以下几个方面：

一、问题的提出：

（一）写给材料作文，必须要引用材料，但是有些学生另起炉灶，不用材料。

（二）写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文，而要会概述材料，但有些学生原文抄材料，或者用比原文还要多的字数复述材料。

二、概述材料的方法指导：

（一）要选好概述的角度，一篇文章或一段文字给我们的思维指向往往是多元的，多角度的。我们要选取自己感受最深的角度进行概述，以便提炼出一个正确的观点来。

（二）概述的材料与观点要保持一致。

（三）要有重点有条理地概述。

（四）语言要准确、简洁、灵活。用较少的文字或一句话概述材料。

（五）概述材料的位置一般放在开头，有利作者因材料而发表议论。

三、提炼观点的原则：

（一）准确、新颖。

（二）有话可说、有例可证、有理可议。

（三）离材料中心最近的是最佳观点。

花絮三：读后有感

首先，从阅读大家的作文内容看，虽然离优秀作文还有很大的提升空间，但大家要有信心我们一定能写出好文章，只要我们掌握了写作方法和技巧，就会有事半功倍的效果。

其次，友情提醒大家注意的是写作时一定要把字写清楚工整，有的文章字写得让人看了很吃力，评委的印象分就要大打折扣。

最后，建议大家认真学习领会一下有关命题材料作文的要求和方法技巧，每天坚持实战演练，学会自己挽救自己，克服写作难！

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