——读《没有任何借口2》有感
记得曾经学校发过一本必读书目，是施伟德写的《没有任何借口2》。只看书名，我潜意识里认为这只是企业为追求效益，培养员工无条件服从上级的“洗脑”型书籍，并不适用我们事业单位细水长流的教育工作。后来随手翻阅时才发现，“没有任何借口”所包含的意义并非字面那么简单。捧书细读，才发现字字玑珠，句句是人生存、生活、工作、发展的谏言。
一、关于“寻找借口”的辩证法。
我们每一个人生下来就承担着各重角色：孩子、家长、员工、领导、……在社会关系网中有自己的绝对位置。就如机器上的螺丝钉，看似不起眼却绝对不可或缺。但是面对无情的生存压力和繁重的工作压力，再坚强的人都会有软弱和无助的时候，也总会给自己找各种借口来逃避，这是人之常情。也是最容易理解和原谅的。但找借口的同时也是制约人成功与否的先决条件。你对待生活和工作的态度就决定了你的一切。所以，借口可以是你甘愿平庸的保护壳，也可以是你走向成功的绊脚石。
二、不找借口 力争做一个阳光型教师
选择教师这个职业，我曾经为自己的成功而自豪，也为曾经的失败而伤心、失落。不管是成功还是失败，我从没细细反思过自己的职业追求，没有考虑过自己想成为一个什么类型的教师。我的职业定位到底在哪里？读了《没有任何借口》我知道我既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，而不是仅仅只享受它给我带来的快乐。伤心、流泪、失落也是一种体验。看完各种借口，我深深地体会到：工作上的事应该没有任何借口。换一种角度，让阳光温暖我们的心，让我们的心温暖起来，让我们的人生温暖起来。
面对学生，我们经常会抱怨他们的不努力；面对现实，我们会抱怨社会给孩子的压力太大；面对家长，我们会抱怨家长的教育方法不科学。那么，说出这些理由，这些现状就能解决吗？不能。所以，让我们面对孩子时，多一些耐心的等待，多一次手把手的指导，多一点鼓励的眼神，多一次感动的拥抱……即使不能改变他们的人生，也可以让他们在今后的生活道路上走得更稳一些。
面对如山的作业，我们会抱怨颈椎在变形；面对厚厚的教案，我们会抱怨没有时间静下心来修改；面对外出学习，尤其是面对占用休息日的学习，我们更会抱怨连连；面对日益臃肿、缺乏锻炼的身体，我们更会抱怨工作的繁重。可是，这就是我们的工作。我想，每天与其多一丝抱怨，不如认真想一想，怎样的统筹安排更合理，更能让自己最大限度的兼顾工作、身体两不误。对待工作，多一点方法；对待学习，多一点敬畏；对待身体，多一点恒心、坚持。我想我们会更快乐的工作，更健康的生活。
三、不找借口 温暖身边的每一个人
我们每一个人对家庭、对亲人、对朋友，都有一定的责任，正因为存在这样那样的责任，才能对自己的行为有所约束。
网络上有一句戏言：生，容易；活，容易；生活，不容易。其实在物质文明空前繁荣的今天，我们的生活状态改变很大。所以，面对老人，少一些责怪，多一些理解，多陪陪他们；面对孩子，少一些苛责，多一些交流；面对爱人，少一些抱怨，多一些承担；面对同事和周围的人，少一丝不满，多一点微笑，多一点沟通。当我们用阳光般的温暖之心多向别人靠近一步，大家的距离就近了；距离近了，大家的心就近了。
在工作中，在生活中说有温度的话，做有温度的事，让自己的内心温暖起来，再用这样的温度去温暖周围的人，做一个具有阳光心态的人，那么，以后的每一天，我们还需要为自己寻找借口吗？
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