为响应上级文件精神，我加入了轰轰烈烈的网上授课队伍之中。网上有调侃：老师都成主播了，家长都成监考老师了；如果同时带有双重身份的话，那就更无法形容了。
从接到通知开始，我一直在寻找适合我们班实际情况的上课方式，直播就算不被卡死，能入直播室的孩子肯定也聊聊无几，对二年的孩子来说太难。使用app布置学习任务和作业，发现好多家长不会下载安装。最后我采用了别人的微课导学，让孩子们观看视频学习，再布置一点作业，让学生当堂完成。最难的环节就是作业反馈，孩子们完成作业不及时，往往是下午的课，晚上10点还有的孩子刚提交作业，也就是从下午3:00到晚上10:00，我都在看孩子们的作业。然后，我的孩子也要网上学习，两部手机和一个笔记本电脑都感觉不够用。不知道我那两夫妻都是教师、孩子还在读小学的同事是什么情况。
老师备课辛苦那是肯定的，更重要的是以前上课面对的是学生，现在网上上课面对的还有家长，真的是压力山大呀！在这种形势下，我觉得教给孩子们自学和提问的能力尤为重要。教师只须在学生需要帮助的时候施以援手即可，所以在网上授课时我让学生先自学新课内容，再观看视频学习新课，不懂的地方提出来交流。
二年级的孩子天真可爱，平时在班级上课的时候都有注意力不集中的时候，像现在这般在网上上课考验的是家长的耐心及责任心。他们需要鼓励表扬，需要老师和家长的耐心，我一直鼓励家长，让孩子加油，他们很棒。
虽然网上上课困难重重、压力山大，但是面对着这可爱的孩子们以及背后给予巨大支持的家长们，我们应竭尽全力鼓励孩子，培养孩子，让他们喜欢学习。
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