睿睿是一个非常聪明的男孩,同时,也是一个非常调皮的男孩,看到他的样子,简直就是五味杂陈,什么滋味都有。
他虽然刚刚满四岁,但是他能从1数到100,10以内的加减法对他来说那是小菜一碟,然后小班要求的“说出总数”和“按数取物”, 他都不在话下。
语言方面的字卡他更是堪称学霸,所有的字卡只要一拿出来他就可以读出来,真的让坐在同一个教室地小朋友望尘莫及。
但是他的调皮也是耸人听闻的,有一天他和他的爷爷在幼儿园门口闹僵了,于是气鼓鼓地跑进教室,握着我们教室的门把手就把门使劲地往墙上撞,如果不是我们的门扎实,那天就被他撞垮了。
今天中午午睡的时候,他又光着脚在寝室里跑来跑去,对于批评他早已经习以为常,所以,我每次都只能好言相劝。
被我哄到小床上躺下后,他开始和我讲条件:“老师,我今天好好睡觉,你把柜子里的戒指奖励一个给我,让我送给我妈妈,好不好?”
“戒指可以奖励一个给你,但是我要等到星期五才能给你,如果你每天都好好睡觉,好好吃饭,好好做游戏,星期五我就奖励一个给你。”和我讲条件?太嫩了,我都和小谢周旋十几年了。
“可是我想今天送给我妈妈。”睿睿说,看的出来,他也是讲条件的高手。
“妈妈回来了吗?”我问,他的妈妈在隔壁县城做生意,要隔一段时间才会回来一次。
“还没有,我等她回来我就马上送给她。”睿睿说。
“哦!那好吧!那你好好睡觉,我星期五的时候奖励给你。”我用没有商量的语气说,然后关爱地摸了摸他的头。
他轻轻地点了点头,然后在我的手势中温顺地闭上了眼睛,不闹腾了,开始睡觉了。
等到我出去洗碗的时候,他又下地开始到处跑了,看到我推门进寝室,他又装腔作势地回到床上躺好。
“老师,睿睿再下床你就告诉我,我就不奖励他戒指,让他没有戒指送给妈妈!”我故意严厉地对小老师说。
“好的!他再动我就马上告诉你!”小老师也马上装模作样地回应我。
爱闹腾的孩子一般入睡也快,老老实实躺在床上不到五分钟,睿睿就睡着了,下午醒来后就开始找我要戒指,软的硬的都用遍了,有一种不达目的不罢休的气势。
刚开始时抱着我的腿大声地哭泣,然后又躺在床上耍无赖,最后恼羞成怒,举着书包要打我,不过书包终究还是没有打过来。
“你看,所有小朋友都好好睡觉了,谁找老师要戒指了?你看小米米还帮老师搬椅子,她找老师要戒指了没有?你看所有的小朋友都进教室了,你还在寝室里冲我发脾气,我为什么要奖励你一个戒指?”我问他。
“那我现在回到教室里坐好,你能不能在放学的时候奖励我一个戒指?”睿睿又问,他主动退了一步,希望我也能退一步。
为什么他今天非要一个戒指呢?也许真的有个小故事吧,我可能没有时间打听这个故事的详情,但我觉得这个故事一定是一个非常有爱的故事。
“那好吧!如果一直到放学的时候都没有老师批评你的话,我就奖励给你一个戒指。”我说。
听了我的话,他真的跑到教室里去了,然后老老实实地坐在那里吃水果,没有像往常那样到处乱跑。
下午读字卡的时候,他又一次大获全胜,于是班主任满足了他的愿望奖励了他一个戒指,他马上兴冲冲地跑来找我嘚瑟:“老师!你看!我已经有戒指了!”
唉!我的“杀手锏”又没了!
此文写于2022年6月28日
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