家庭生活，如同溪水般缓缓流淌，每个细微之处都流淌着温暖的情感与深沉的爱。上周五，我们家中上演了一场关于分享与爱的故事，虽平凡却充满意义，它在我的心中激起层层涟漪。
傍晚时分，儿子放学归来，书包里塞满了六一活动的礼品。妹妹和妻子尚未回家，儿子便按捺不住内心的喜悦，打开了零食袋，独自品尝了起来。晚餐过后，妻子轻声询问儿子为何不留些与大家分享，儿子直言不讳：“妈妈，零食分量很少，我一不小心就吃完了。”
妻子的眼中闪过一丝失望，她轻叹道：“孩子，你小时候不是懂得分享的吗？为何现在长大了反而忘了呢？”那一刻，我意识到，作为父亲，我或许在品德教育上有所疏忽。
于是，我决定与儿子进行一场深入的对话。昨天晚饭后，我拉着儿子坐下，温和地开口：“我们来说一说昨天妈妈说的分享的事情吧。”儿子起初有些局促，担心我会责备他，我微笑着安抚他：“别担心，爸爸不是来批评你的，而是想和你一起探讨这个问题。”
我告诉儿子，每一件物品都承载着特殊的含义。你从学校带回来的零食，不仅仅是满足口腹之欲的食物，它还承载着老师和同学们对你的爱。如果你选择独自享用，那么这份爱就仅仅温暖了你一个人；而如果你选择与我们大家分享，那么这份爱就加入你的爱，就能温暖我们整个家庭。
我回想起我们曾一起读过的书籍和故事，那些关于爱的传递和分享的故事。我告诉儿子，当我们心怀爱意去做事时，即使是最平凡的家务活也会变得轻松而愉快。同样地，当我们用感恩和喜悦的心态去服务家人时，我们也能从中收获到快乐和满足。
我提到了我们曾一起阅读《作文六要》中的一篇范文，为什么保姆总是忘记喂鸡和关煤炉门，而作者却能轻松完成？那是因为爱，对这个家的爱。我问儿子：“你发现爸爸妈妈做家务时有过抱怨和负担吗？”他摇了摇头。我微笑着告诉他：“因为爸爸妈妈爱这个家，爱你们。爸爸平时做这些家务活，不仅没有负担，而且还无比地喜悦。因为我觉得能为我心爱的家人服务，我感到很开心。”
我鼓励儿子反观自己的行为，是否能值日刷碗时，在日常生活中真正做到心怀喜悦地为大家服务。我提醒他，无论是在家里还是在学校，都有无数的机会去践行分享与爱的精神。
我进一步引导儿子思考人生的意义与价值。我们谈到了《山海经》中的圣贤故事，舜帝的仁爱与担当；又回忆起了《南风歌》中舜想的是解吾民之愠，阜吾民之财。以及《岳阳楼记》中范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界。我告诉儿子，我们应该以这些圣贤为榜样，努力成为一个有爱心、心怀天下且有担当的人。
这次对话不仅是对儿子的教育，更是对我们家庭教育的一次深刻反思。我开始更加注重对儿子的品德培养，让他明白分享不仅仅是一种行为，更是一种心灵的沟通、一种爱的传递，更是立志成才的基础。
在育儿的道路上，我们不仅是孩子的父母，更是他们的引路人和启蒙者。我们要用智慧和爱心去引导他们，让他们明白生活的真谛和做人的道理。我相信，在爱的滋润下，孩子们会茁壮成长，成为有爱心、有责任感、有担当的杰出人才。
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