她被评为语文数学的小组长，老师规定组里任何一个学生，如果没有完成作业，就要扣组长的分。
昨天晚上布置了作业，闫伟没有做，今天老师在全班同学面前宣布，她的小组扣十分。今天傍晚下学，她邀请闫伟来家里做，她亲自监督。同来的还有另外两个同学，闫伟基础不好，有不会的题，她就耐心的给他讲，在她的讲解下，闫伟顺利的做完了。刚做完作业，闫伟的奶奶接他回家吃饭，言谈中得知，闫伟的爸爸和妈妈离婚了，他上边还有个哥哥，都由奶奶照顾，闫伟的爸爸跑运输，常年不在家，奶奶又不识字，哥哥上七年级了，在镇上上学，老师布置的家庭作业，闫伟有不会的，也没人教，越不会越不学，恶性循环，导致学习越来越差。
她为了让闫伟能完成作业，晚上下学就把他带到家里做作业，为了让他完成作业，家里的水果点心倾囊相助，这样一直持续了一个星期，有一天，他别的作业都做完了，只剩下一篇作文，天色已晚，他跟着奶奶回家了，说是回家再写。等第二天上语文课时，老师检查作业，他的作文还是没有写。老师又扣了她十分。她非常生气，从此不再带他到家里来做作业了，顺其自然吧，她感叹到：真是朽木不可雕啊!
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