复盘94/100+2020/8/25
今日清单
学习培训《班主任管理》
学习每日外刊
学习英语流利说
撰写线上分享交流总结
再听樊登《终身成长》音频
哈哈，情人节，主任请我们到她常去的洗发店洗头。
宝半夜发烧跑去小儿急诊科
今日总结
1.班主任管理是一门艺术，更是一项技能。班级文化、学生沟通、家校沟通等。不管是教学还是班级管理都提到了一个核心词汇——研究。研究教学，研究学生，研究教材。在研究中找问题，找方法，找对策。多跟提问，多画时间去了解。
【补充】8月24日线上分享交流活动随想
假期中老师们除了培训也不忘自我的提升，在阅读中不断加强专业知识的深度和拓宽教育的宽度，在听课中不断反思和总结，找准定位、不断完善自我。利用假期的尾巴我们开展了一场线上分享会，这是我们的第五次分享。每一次分享都能看到大家的成长和变化。特别是两位老师的表现，让我们更有了危机意识，90后的他们太优秀，我们已经跟不上他们的节奏。我们能做到的是学习，持续的学习。同时通过在团队成员的分享中收获新的理念，激发灵感。
我们当初建立的学习团体的目的就是为了互帮互助互学。我们的团队里没有名师指导，没有优质的资源可以参考，我们会想尽办法去网络上搜寻资源。我们还有几位热爱学习，研究教学的年轻教师并肩携手同行。由此开启了我们与名师对话，与同伴对话，与自己对话的同行之路。
此次分享我们用了一张可爱的海报作为开场背景，这是一张平板电脑手绘的海报。这里灯泡的图标想呈现的内容是希望老师们通过在分享闪现出更多的想法。同时作为教师要当学生的引路人，在教育的这条漫长道路上照亮学生前行。
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