你好，我是鱼堂主。
今天继续读《心智探奇》，主题是：为什么是人首先获得了认知利基？而不是老鼠，鲶鱼或虫子呢？
其实现有的知识的理解只能算是猜测，因为出现智能得到认知利基，只发生了一次，所以没有人知道为什么。
目前的研究都是根据心智的反向工程验证，根据现有的结果实验出人类的想了解的知识。
最终发现人类拥有智能，大脑之所以这么厉害，是因为人脑有学习的优势。
人类是依靠规则和假设获得知识，也就是说学习说到底就是在寻找规则，只要我们学会如何理解规则，就等于学会了一切知识。
这个理解规则的能力，在出生前就写进基因图谱里面，也就是说天生有理解规则的能力。任何知识都是规则组成，我们又有理解规则的能力。
最后推理就是，每个人一出生，其实已经掌握了所有的知识。
01
人脑学习的优势
人类在身体上，或者其他天赋上都不如其他生物，但是我们有学习的能力，这个可能是最终的核心优势。
大脑学习一共有5个优势：
第一，是抽象概念。
椅子是实物，鸡蛋也是实物，怎么把他们联系起来，实物上品类都是不同的。
现实世界不行，在抽象世界却可以，比如，一把椅子，一个鸡蛋。这个数字技术抽象概念，它并不存在于现实世界。用抽象概念把椅子和鸡蛋找到共同点，它们都是一个个东西。
有了抽象概念，就可以让我们理解更多不同的东西，并且找到共同点。
第二，是人的学习速度非常快。
因为我们拥有抽象世界的理解，就可以产生很多关联知识，可以用旧知识学习新知识，这个让我们的学习速读非常快。
第三，是人很容易传递知识。
你不知道电是什么，我告诉你电很危险，不能用手碰，你就可以理解这个知识，并且还能教给别人。
第四，用例子就能学会
有对抽象概念的理解，让我们可以学习到不存在的事物，什么是意识控制？你感受到自己在呼吸，就是意识在主动控制呼吸。
第五，人拥有一个“思想语言“
可以在大脑用语言逻辑进行推理，然后得到一个结论，跟思想实验差不多，不需要实物，只要在脑子里推理一下就可以得到一个概念。
比如，世界上并没有一个“最大的数字”：不管哪个数字+1之后都有一个更大的数字 —— 你就有了“无穷大”的概念。可能本来你不知道什么叫无穷大，但是自己这么一推导，你就知道了。
人脑为什么这么厉害呢？你看这是不是也属于“百姓日用而不知”的智慧。
02
你早就学会了一切
上面说的是大脑的优势，为什么我们会有这些优势？是什么塑造了这两个优势？
人脑学习的优势，关键在于两个能力。一个是规则，一个是假设。
规则：
第一个规则是尽量选择最简单、最小的假设。
我们可以抛开复杂的解释，直接给一个简单的结果。
教小朋友的时候，一般都会说：“你看，喵喵，你看，狗狗。可能他开始不能理解，甚至无法分辨所有的动物都叫狗狗，还是你指的动物叫狗狗。
但是没关系，只要你多说几次，下次在遇到狗狗，你说这个是狗狗，他可能会尝试的说出“狗狗”，再次得到肯定后，就可以理解记住了。
第二个规则是注意力。
这个世界有无数中品类，如果随时暴露在海量的信息面前，人脑会瞬间崩溃。
之所以我们还能生存，就是因为有注意力的存在， 帮助我们过滤掉不相关的信息，只注意需要的信息。
出门我们会说：你看，飞机；你看，美女。关注点就是注意力。
第三个规则是在“这个”、“那个”、“形容词”之后跟着的，总是名词。
最近我在刻意训练侄女，每次出门遇到大风，我都会说：“好大的风”，然后让他接后面的词。
下次在遇到风，我就说好大的...她就会接“风”，这个看着简单，其实里面包含基本逻辑，就是形容词背后是名词。
下次可以说好高的楼，好大的树，这些可以帮助他们建立逻辑感，而不是只看到的东西。
学习因果关系，只是所有学习的初级阶段。
那人脑是怎么知道这些规则的呢？
有些肯定是天生的，婴儿一出生就已经知道一些“关于规则的规则”，也就是“元规则（meta-rules）”，甚至一些“元规则的元规则”。
但更多的情况，是我们自己在大脑里先创造规则，再去验证规则。这就涉及到大脑的第二个关键能力，也就是假设和检验。
假设
提出假设然后验证假设，这是科学家的工作方法，也是我们常说的“贝叶斯方法”。
贝叶斯方法讲究“观点随着事实发生改变”，那这个观点是从哪来的呢？
是你自己假设出来的。面对一件事情，大脑会假设几个规则，然后通过观察去验证哪个规则成立的可能性更大。
比如你在聚会上遇到一个人叫小王，你发现他不怎么说话。小王是什么情况？你提出了几个假设：他性格比较内向，他是个哑巴，或者他不会说中国话。然后你观察他，你跟他说了一句话他好像听懂了，那就应该弱化“他不会中文”这个假设。
婴儿就是这么学习的。孩子们猜测规则，验证规则，就掌握了规则。
人脑的学习过程是下面这三步 ——
第一，使用思想语言创造各种假设的规则；
第二，在实践中验证这些假设，找到最可能的规则；
第三，用这个规则去学习。
这就是为什么人脑学习得那么快。你要认同他这个理论，那人脑可就太厉害了。据此有一个惊人的推断 ——
每个人一出生，其实已经掌握了所有的知识。
03
获得智能的4大因素
我们拥有大脑的优势，又有学习规则的能力，又能假设新的知识，这一期是如何形成的，或者问为什么偏偏是我们人类？
在心智探奇里面做出了概况的推论，有4个因素使得人类进化出更强大的因果推理能力，有这些因素使得获得智能更加有利条件。
第一，视觉系统
灵长类动物有一个能力，都是属于视觉动物。
作为灵长类动物，在感知外部世界时，一个最重要的途径，就是通过眼睛来看。
那对于心智进化来说，视觉怎么就比其他感官更占优势呢？
两颗眼睛都长在前面，这个可以让我们获得一个立体视觉，使用两只眼睛观察的不同感受深度，这个让我们知道哪里是深坑，并且能用手抓物品。
有了这种能力，你就可以在树上灵活地移动，可以准确计算自己和猎物之间的距离。同时，眼睛还能分辨不同颜色，通过食物外表，比如果实的颜色是鲜艳的，还是深灰色的，就能判断该不该吃。
视觉系统发达的动物，天生就有了一个更加便捷、高效的输入界面，为下一步信息处理，提供了一个好的基础。
第二，群居生活
有了好的信息输入界面，只是心智进化的第一步，想要演化出发达的信息系统，还有一个前提，那就是有足够多的信息进入大脑。那这么多的信息，光靠眼睛看可远远不够，它们又是从哪里来的呢？这就要提到心智进化的第二个因素了，它就是“群居生活”。
群居生活的好处很明显。它让我们的祖先，可以有效地保护自己，最大程度上避免独自面对天敌的攻击，它还可以提高觅食效率，通过分工合作获得更多的食物。
但对于心智进化来说，这些都不是最重要的。群居生活给我们的心智进化带来的最大好处是，信息的价值得到了成倍的增加。群居的动物，可以单纯地靠交换知识和信息，就能获得收益。这使得汇入大脑的信息，要比其他动物多得多，这就对心智系统加工信息的效能，提出了更高的要求。
还有一点，群居生活，也对动物提出了新的认知挑战。既然处在一个社团中，就免不了会产生不平等，会竞争各种资源，社会性动物时刻都面临着被同类杀害、抢夺勒索、亲友背叛之类的风险。所以平克说，每个社会性动物，都要在汲取群居收益和承受群居痛苦之间保持平衡。这就创造出一种压力，迫使动物只有变得更加聪明，才能做出正确的选择。可以说，正是这种群居的生活模式，让我们的祖先们进化出了合作、竞争等社会行为，这些行为让我们发展出了区别于其他动物的心智。
第三，灵活双手
除了好视力和群体生活外，心智进化的第三个先决条件，是我们的双手。
直立行走，让我们的双手被解放出来，来抓握和操控物体，还可以从不同的地点拿来原料，加工成工具，然后用在最有用的地方。这些都会在很大程度上，帮助我们的心智和身体，协同进化。
第四，狩猎
智能进化的最后一个条件是，狩猎。这是我们祖先最常见的获得食物的方式。狩猎可以让我们在条件更差的地方生存下来，狩猎剩余的东西可以让我们供养后代。
在原始生活中，肉类在人的食物比例中占很高的比例。那个时候我们的祖先一是还没有掌握加工食物的技巧，不会加工植物来食用，二是相对于蔬菜，肉类能给我们提供更多的营养。
除此之外，在原始社会，肉类还成为了生活中的主要货币。要知道，打到猎物这个事情，是很偶然的，不是身体壮就可以。当时，也没有冷藏方法，食物会随时腐烂。风水轮流转，你如果有吃不了的食物，就分给我，这样一来，哪天我的食物富裕了，自然也会给你。这种方式，形成了原始社会里常见的男性互惠同盟。
猎手剩余的食物，还有其他市场。可以供自己的后代享用，也可以拿来给雌性，获得更多的交配机会。因为在很大程度上，女性的力量不如男性，为了保障自己的后代顺利存活，就会选择和竞争能力强的男人生孩子。可以说，这就是最早的资源交换了。
你看，狩猎最初的目的是生存，但就在这个过程中，逐渐形成了固定的社会关系，大脑对于这些关系的加工处理，也极大地促进了心智系统的成熟。
最后一个问题，我们还在进化吗？
近代科学知识大发展，让一部分科学家认为我们生物进化到头了，应该要转向研究文化进化了。
其实文化进化替代不了生物进化。
因为我们经历的文化变化太短了，感受不到生物进化的区别，只是感受到表面的文化科技对人类的影响，比如，点灯，改变了作息时间。
但是在长期的生物演变中文化不一定是往前发展，文明也会出现倒退，比如，雅玛文明，文艺复兴之前的黑暗中世纪，这些都出现过灿烂的文化，但是最终消失的消失，退化的退化。
除非以进化论为基础，否则生物学中没什么是有意义的。
除非以心理学为基础，否则文化中没什么是有意义的。
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