故事的开始，没有什么不同。
故事的结局，是最好的安排。
——题记
老师、学生和家长之间的三角关系，我从来都不想多说什么。因为我们故事的开始，也并没有什么不同——不是被自己的某学生诬赖惹了一身腥，就是被惹是生非的家长怼到欲哭无泪……
原以为旧事重提，会是满腔辛酸苦楚，没想到往事早就随了风。如今我心古井水，就算偶有波澜，也是喜相逢，谢体谅，留下的都是感动和善意。
1.只是请假去拍个证件照，没想到后面竟然有半个班的同学躲在暗处或明处送我，都快跟到校门口了，好吧，下次我提着包尽量不从班门前经过，太“轰动一时”了！
2.太招学生喜欢也不好，就是那种放学宁愿不吃饭都要陪我在办公室加班的，或者我一生气就笑话讲个不停逗到我开心为止的，还有每次路过我的墙上照片都要热情say hi 的……最近一直在烦恼怎么跟学生保持距离！
3.考完试给同学们看电影《你看起来很好吃》，放学后有同学跟我说的第一句话就是：“老师，你看起来很好吃～”，随后拿起我的胳膊“吭哧”就是一口……我在原地石化了……
4.真的是被童言童语萌了一脸，感觉那些说“长大了要嫁给王老师”的小男生们长大后会被自己笑死的！
5.之前跟学生闲聊起小心愿，我记得有个学生说希望王老师生一场病，没想到他期末愿望成真了，我这两天真的有点儿感冒，昨天哑着声音跟他说话，他一听高兴得不得了，说：“王老师，我终于等到你生病了～”还没等我想明白这话的意思，他继续跟我说，老师生病了，他就有机会好好照顾老师了，还说自己攒了很多钱可以去给我买……小孩子的小心思，真的让人是好笑又感动！
6.跟学生语音聊天，宝宝说除了老师的声音还听到了风声问我是不是在外面，看见点心盘子上的商标问我是不是在那家餐馆吃饭，听我语速稍急能察觉出我在忙还说自己要写作业就不打扰老师了……跟我聊天的人儿真的不满10岁吗？
可爱*^o^*宝宝，大人模样*^o^*
7.刚接到一个小暖男的电话第一句话就是：“王老师，我想你了呀……”更阔爱的是聊着聊着就会蹦出一句“老师，我真的想你了……”
8.每天早上一醒来，手机上都会有小朋友发给我看的各种照片和小视频——过年的、老家的、旅游的、吃喝的……
9.那天跟学生告别，有人动用了自己的零花钱送了小礼物，有人跑上讲台抱着我不松手红了眼眶，有人拿着剪刀说要剪我头发留念，有人把自己千辛万苦得来的奖品转送给我，有人说要过年半夜电话轰炸王老师……童鞋们真的是很重感情的童鞋们啊，但其实，小别离也是童鞋们很重要的一课，因为告别也是一种成长！
10.重情义的人遇上了小别离，恢复期会长…长…长…点…
之前因为太多太多的质疑责难我走得很艰难，没想到离开时却收获了那么多的感谢和挽留，由此可见：苦心人，天不负；用心人，人不负。
故事的结局，亦师亦友，可喜可贺，见或不见，都已经是最好的安排！
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