34-听

坐公交车的趣闻两个：

一，943上，听到两个中年男士的聊天，一个说，中国的第二和第三代人普遍教育缺失～另一个人说，怎么理解呢？那个人环顾他周围，然后扭转回头小声的说，比如带孩子坐车，别人主动给孩子让座，做家长的应该告诉她的孩子，要孩子自己向别人道谢，而不应该是大人代替孩子说，因为那样会让孩子误以为别人给他让座是理所应当的～

二，631快车上，两个70岁上下的大爷聊天，一个是与时俱进型的，愿意并接受新事物新时事，另一个则是沉迷于改革开放前的旧中国，他的观点应该是觉得改革开放，引进了很多负能量，崇洋媚外之类的，他反感的种种～但是就像与时俱进的大爷A反驳他的，他只看到了不好的一面，看不到好的那些方面，他是毛粉（毛主席粉丝），他一再问他，改革开放前，中国有多少人吃饱过……由于守旧的大爷声音想对细弱，在开动的公交车上我基本听不到他说的具体是什么，但看到了坐在我斜对面的，两个聊天的大爷旁边座位的大爷貌似也在听他们的谈话，我近视眼，但看到他貌似是带着笑容在听，在我看来，他或许也是因为守旧的大爷的观点而苦笑～不管怎样，当时的场景，我觉得很好，因为喜欢听比我年长的，阅历丰富的人的聊天，从他们的身上，可以看到不同人的生活态度～对了，昨天在车上时候就想到，守旧的大爷在家里是不是也会是那种墨迹，唠叨事儿多的人^_^～相比，与时俱进的大爷，每天利用互联网接触新信息，每天锻炼身体，和家里人交流的时候会有自己思考过的观点输出～人和人有区别，思维方式的差异，会有不同的生活体会～

早上看简书，看到优秀的读书朋友分享再读《活着》的感想，引发我想着一定要记录我接触的见闻，因为其中看到了，困难时期，人们靠挖树根去充饥～更熟悉一次了作品中的故事～主人公富贵大起大落的悲剧人生，但很喜欢简友最后感悟到的，故事虽然是悲剧的，但作者也或许更想传达出富贵身上具有的“正能量”，尽管他的一生跌宕起伏，但他对这个世界依然持有乐观态度（虽然我也会想，或许富贵就是痛苦的苟活），活着，就是各种故事，各种滋味的集合～