现在比较流行的学习风格分类模型是VARK（Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic），就是我们常说的视觉、听觉、读写和动手实践，如果你是视觉型的，你可能更喜欢用看图片的方式学习；如果你是听觉型的，你可能更愿意听老师讲；如果你是读写型的，你可能更爱用读书和记笔记的方法；如果你是动手型的，你可能更爱做实验和演示。
VARK学习风格
不同的人有不同的学习风格，问题是当我们运用了适合我们的学习风格，学习效果就会更好吗？答案很出乎意料：不是。运用自己喜欢的风格只是带给他们更多学习过程中的快感，在学习效果上并没有影响。
那有没有有效的学习方法呢？有。
第一，学习时间的安排要有一定间隔，不要突击学习。
这个里面运用到我们非常熟悉的“记忆曲线”，旧知识隔段时间需要复习一下，这样记忆得才会更牢固。在背诵英语单词时，老师可能讲过多次遗忘曲线，要我们反复背诵复习，很多单词APP也运用了这样的规律，让我们先去回顾旧知，再去学习新知，短时高频去记忆单词。
没复习的遗忘曲线
有复习的遗忘曲线
单独抽出1个小时甚至更长时间去背诵单词，效率是非常低下的，反倒不如把这些时间拆分成一个个更小的时间单元，如15分钟，这样的效果会更好，间隔式学习，不搞突击。
第二，在不同的场景下，用不同方式学习同一个内容。
在课堂上听老师讲一遍，这是听觉；老师讲解过程中有演示，这是视觉；回家自己再研读课本、消化吸收、总结输出，这是读写；条件允许的话，亲自操作一遍或者教给他人，这是动手实操。尝试每一种学习方式，巩固对同一内容的学习。
这里还有一点需要注意，我们可以对比学习金字塔来看一看，不同的学习方式，效果是不同的，不同的内容有更适用的学习方法，选择合适的学习方法才是科学做法。
第三，要经常参加测验，看看自己是不是真的掌握了相关的知识。
测验会给我们反馈，我们学得怎么样，哪里好，哪里需要提升，通过测验都能得到。没有反馈的学习很多时候会让人感觉没有着力点，会很焦虑或者盲目，想象一下自己在跑马拉松，你知道起点和终点，但是路上没有任何可以感知你跑了多远的标志，会是什么感觉？测验就是这一个个的小路标，有了他们我们心里更有数，知道自己离目标还有多远。
通过测验进行反馈
第四，要把新学到的知识和以前的知识建立连接。
我们的学习不是割裂开的，即使是各个学科的学习也都有关联性，在学习物理时会用到数学上的思路和运算，学习英语也会运用语文上的理解力，身处在一个系统中，不能孤立看一个点，要把它放到整体中，即使是同一学科的学习，前后也是联系的。
学到现在完成时的时候，我们不会和一般过去式对比吗？学习二次函数时，难道就不讲一次函数的内容，所以连接型的思维方式一定要养成。
有了有效的学习方法，去做就好了。但是最后还要强调一点，学习不是一件快乐的事，总想着有什么更轻松、快乐的方式去学习只能带给自己侥幸的心理、给自己的失败找借口、内心纠结。
学习的过程中充满着大量的重复（刻意练习），一个简单的点钞动作要重复多少次才能达到我们看到的那样娴熟、震撼的样子，一场流利、轰动的演讲需要多少次的打磨？
人们看到成功之花，往往惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
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