父母三年前面对生活做出的不同反应，在三年后的孩子身上初现差异。月瑶父母外出一年半回来，直接在县城租房住下，月瑶母亲开始了为期12年的陪读生活。月瑶父亲在月瑶四年级期末试考完，就直接带月瑶进城上学了。念完小学，又托关系直接安排月瑶在县城念初中。
月瑶在城里，有母亲陪伴，不愁吃穿，唯一难熬的就是没完没了的学习，就连周末也是要上辅导班的。月瑶心疼父母的付出，拼了命的学，成绩也还是倒数十几名。初中三年，月瑶过得很是狼狈，英语基础不好，老师讲课听不懂，脑子又不好使，一篇课文抄十遍也不一定完全记住，一个单词抄二十遍，听写的事后也不一定考过。三年下来，月瑶语文成绩能排在前几名，数学竞赛考试成绩个位数，英语成了月瑶一生的噩梦。好不容易熬到中考，月瑶的中考成绩出乎老师的意料，顺利升至高中。
同样面临学业考试的还有彩霞和秋菊，彩霞是职中毕业考试，秋菊是参加中考后直接进入职中学习。本应是小学、初中上完，理应上高中，实际却是除了在城里上学的月瑶之外，秋菊、彩霞进入职中，这也是城里考学和农村考学后面临的差异。
在初三第一学期末，老师正式告知班里学生，只有全班前20才能参加高考，其他人开学了就去上职中。秋菊、彩霞都是初三在学校上了一学期，第二学期在家待一学期，然后直接去参加高考，高考完就进入职中学习。职中并不是他们自己选择的，是学校直接给老师下达命令，要求老师说服学生进入职中学习。这样一来，成绩不好的学生，也不会拉低学校高考排名，还给学生提供了继续学习的学校。家里有积蓄的，会让自家孩子继续去读职中，就算学不到什么有用的东西，也还能在学校混三年，不也回家直接结婚生子，不然十五六岁的娃，回家待着干啥。家里没钱供养孩子的就不让上学了，尤其是男孩子，男孩不上学能省一笔钱，在家还能帮忙干农活，家里对孩子好点的会让孩子拜个师傅，学点手艺，将来能靠手艺挣钱养家，就像月瑶父亲一样，只不过月瑶父亲的师傅不是家里人给安排的，而是月瑶父亲去工地干活，人家见他在手底下干活不偷奸耍滑，还有点小聪明，就顺利拜师学艺了。
秋菊上初中就知道家里没闲钱，让她继续读什么劳子职中，她想要踏出家门，却只能先上职中，等到职中毕业，想办法留在外面，这样才不会像彩霞被安排相亲、结婚、生子，一辈子围着家里的厨房打转。彩霞还没毕业了，村里的媒婆就开始给她介绍对象了，想想都可怕。
彩霞毕业后，就准备结婚，但她的婚姻不被身边的亲朋好友看好。在她即将毕业的最后一学期，几乎是跟村里那个媒婆介绍的男孩呆在一起玩了几个月。仅仅半年的时间，伸手有钱花，张口有好吃的递上，随叫有人买新衣服，彩霞彻底沉沦在这样梦幻般的爱情里。
三年仅是人生命中的一小点时间，却成为改变三个小时候玩泥巴、过家家的孩子一生的转折点。一个将要结婚生子，一个在为避免以后早早结婚生子而想办法挣脱家庭的束缚，一个可能参加高考步入大学学堂。大人似乎没看见这样的变化，只要把孩子吃饱穿暖，养大成家立业，一辈子就算圆满了，对于孩子们存在的差异，只认为那是命不好，一个个自己没出息导致的。
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