今天上午我本来是想提醒两个孩子要有自己的规划，可是自己说的时候带着情绪，结果这种情绪传递给了每个人，结果孩子特别烦我，也不配合，看到孩子烦，我心里更烦，然后把这种烦给放大了。我想问下自己，今天你到底想做的是为了啥？是为了让孩子烦，还是给孩子鼓励，激励。难道孩子们非要按照自己的安排学习吗？自己可以和善的提醒，分析，最终还得孩子解决，自己一定要稳住，安静的去观察孩子，谨慎自己的语言，如果自己的语言是带给孩子力量的可以多说点，如果有情绪了可以找事去做。沟通这一块，自己还要去训练。心里有爱，眼里有光，嘴里有温度，孩子才会有脚下的路。
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本文标题：中原焦点团队网络中级29期李晶晶坚持分享第890天（2023-7
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