正面管教在我家Day6 表达情绪

正面管教在我家Day6 表达情绪

今天哥哥的公开课一开始的活动因为一些排队问题（助教老师安排小马现在两个女生中间，被后面小女生拒绝了。）结果在接下来的课程里，小马都不愿意参加任何的活动并且课程中还哭了。

说实话，当时我的内心也是挺不舒服的。毕竟只有自己的孩子不参加活动，全班人都看着。好在我也明白这些都是我自己的想法，我的理解和真实情况并不相符。关于我自己的面子，孩子的情绪更为重要。毕竟是他发生了不愉快的事情。

我也理解孩子，也发现了到底发生了什么事情，于是开始耐心的等待，并且抓住机会鼓励哥哥说，我看到你很难过，你可以难过一会儿。如果你调节好情绪了，也可以参加一下活动。

那时候到最后的两个活动环节，他终于上去参与了。虽然全程配合都很低，可是我看见了他还是愿意迈出那一步。

等他回来之后我对他说，我看见你努力的参加到了这个活动之中，给你点赞。

（情况再糟，也依然有值得鼓励的地方）

在此深深印证了那句话。感觉好才能做的好。情绪随时影响着我们的处事方式。

通过理解我的孩子，我也放过了自己。其实有的时候不就是面子问题吗？那到底是我在所有的家长面前孩子表现好我说获得的光荣感重要还是我真正看见了孩子背后的需求，关注到他受伤的心灵重要？

回来的路上，在电梯里我问他当你被拒绝，没办法按照助教要求排队的时候你当时的感受是什么？

（小儿子哭了，明天再写。。。）

他的回答让我很惊讶！！他说我感到不开心，难过，生气，受伤。最后还说了孤单。（我的天，他怎么可以描述得那么精准，而他的表述更让我理解这件事给他带去的影响远比我想象的更大。虽然他一下课有零食吃也什么都好了）

关于情绪表达，也就是这个暑假在家和他分享过几次。他还有一次和小伙伴玩的时候突然说我感到绝望，还问小伙伴，你知道绝望是什么吗？

我听到后会心一笑，我喜欢看见愿意表达自己情绪的孩子（情绪表达出来，更理解自己，也更容易被他人理解了），我喜欢自己给他创造了可以表达自己情绪的机会。这个暑假，有了很多很多价值。