因为做阅读推广，我从一个单纯唯美的蒙氏环境走向更大的社群，诧异的发现原来世界上有这么多的人。
这些人如此的不同，从思想上，从行为上，从言谈上，从习惯上。感觉像我去蒙氏教室里观察孩子一样，我好奇的观察着每一个人。
在与人互动中，我真切的感觉到三人行必有我师。我总能够看到别人身上我可以学习的优点，每个人都有她们的可爱之处，积极上进、温暖友爱、专业执着、善良可亲......
当我与更多的人建立连接，我发现我融入社会的实践经验越来越多，我想从下面几个方面记录自己的成长。
一、团队合作
以前带蒙氏班级的时候，我互动的人群是我的搭班老师和可爱的孩子们，孩子的天真可爱是全部的氛围，整个节奏放慢到与孩子简单的互动中，我会把蒙氏理念和育儿书籍上的知识一点点落实实践，从孩子点滴的成长过程中你会看到生命的美好，你会感觉到对孩子正确的协助带来ta的成长，适当的帮助然后静等花开，我想这应该是最幸福的工作，是最滋养的时空，孩子的成长和我知行合一的实践都是收获满满的体验。
现在学习阅读推广，和志同道合的伙伴一起经营，互帮互助也是全新的体验。我的愿景是我们真诚相待，合作共赢，如果只有一方有利那不是愉悦的境界。为富不仁的大老板，即使再有钱也无法让人看着舒服，世界上总有那么多自私的人，所以才有那么多的矛盾。就像和自己的家长交朋友一样，我的合作伙伴也都是我能够互相扶持一起成长的朋友。稻盛和夫说以利他心度人生，无论是面对客户还是合作伙伴能够遇见都是缘分，感恩遇见。
二、提供服务
面对我们的客户，我们给予最真诚的指导，帮助成人坚持读书学习，成人的主动学习会成为孩子成长的榜样；帮助孩子坚持并喜欢中英文阅读，无论体制教育是怎么样的，阅读是每个孩子能够享有的最方便最有效的素质教育。同时每一个客户或者有缘遇见沟通的人都是我积累家庭教育指导的机会，我会积累大量案例经验，这对我的个人成长也很有帮助。
三、寻求帮助
人各有专长，做的事情多了，你会发现你不懂的有很多，寻求合适的人给与帮助是需要的。当你去寻求帮助的时候，你会发现多数人都会很乐意帮助你，你会发现这个世界的温暖。你需要整合一些资源一些人的力量来做成一件事。
四、冲突转化
当人与人在一起，难免有不同的做事方式。就像孩子有不同的需求会发生争执一样，只要你与人一起，就难免发生冲突。关照自己内心的感受，关照自己关于这件事的想法和决定。想清楚之后和对方来一次真诚的沟通，每个角度每个当下都是可以被理解的，需要的是转换角色和系统思维。
五、照顾家庭
开始做更多的事后，发现史先生是我最强大的后盾，很多事情需要咨询他需要他给意见。照顾孩子这一块爸爸也有更多时间投入。共同经营的模式出现了，而不是你工作赚钱我照顾家泾渭分明了，这是件好事。他会鼓励我说：“你的成长太快了，无论怎样开心就好。”其实我回味一下，这就是阅读点亮了我的生活，我的生活范围小的时候，我做事的想法观点他看不到，当我真正做更多的事时候，他发现了我内在思想的体现而已。
当我走到人群中
樊登老师说：我们遇到的所有问题，其实都可以在书中找到答案。我越来越相信这句话，因为书籍是人类智慧的结晶，经典书籍更是。在面对越来越多的人和事时，非暴力沟通的思想是我与人互动的依据，所有的这些事情都成为我的实践案例。还有一本书《活法》也给我很大的影响，去年在我自己做蒙氏课堂之前，我听了几十遍，听的激情澎湃，以至于能够在我遇到问题时，它给我提供帮助。现在依旧是，过一段时间我就会再听一遍，感悟一下现实中的事情我是不是这样做的。我们知道：半部论语知天下，经典值得我们作为参照来指导生活和工作。我小时候真的是死读书，每次考试我把老师讲过的内容熟记一遍再考试，得高分总是这个套路。现在走入社会我更新了这个模式，书上怎么说的，我一点点来实践，只有知行合一才能把知识转化成力量，需要活学活用。
书籍是我日益成熟的指导手册，参照身边优秀的人和实际的互动经验我整合成属于自己的东西，一切的化学反应都挺有趣。
我总感觉我的前世是一棵树，今世幻化成人来体验人生，每一个环节都是一个过程而已，重要的就是体味其中。
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