读书时代 ，每周末的作文要了我的命。老师要求的三段式结构，文章立意和论证 ，条条框框的限制让我没有想象力和不敢表达。500或者800个字的要求，都难产到周日晚上。有时没内容写了，翻箱倒柜地抄袭以前写过的作文。写作是我的弱项 ，毕业后就把它隐藏起来，不敢展示给别人。
后来陪儿子上过几堂作文课。老师要求看见一样东西，动员你的感官 ，快速地产生联想，不用去组织语言，不用顾及太多 ，只要字数越多越好。就像突破左脑限制，用潜意识去感受，发挥全脑功能。听老师这么介绍，对作文的恐惧感减轻了，不需要八股文，让自己的感受自由流淌。
一段时间，曾提笔写过一些生活记录和思考，跟自己对话整理思路。把无人能说的事流露在笔尖，对自己也是疗愈整合。
自认为写作对自己不是困难时，跃跃欲试地加入30天写作组。期望借助团体的动力，让自己写作潜力有突破。前几天，每天都很乐于表达，想说的感受有很多，每天津津乐道地观摩伙伴们的文章，交完作业觉得自己很了不起。大约到10来天，题材压榨完了，看看后面还有很多天，觉得有些难以为继。但也一天天咬牙坚持做完。现在已24天，再回看以往作业，得意之作有些“惨不忍睹”，大约是思考多了，审美水平提高了。坚持24天说容易也容易，不容易也不容易。一旦确定动手写了，突破拖延情绪，训练自己思维激荡。
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