我亲爱的小宝贝，想象着我现在拉拉你软软的小手，亲亲你的小鼻子。继上次写完你的共情力之后，今天我继续来巴拉巴拉你的优点。
1、 勇于担当——勇于承担责任的能力：
我记得大约是在5年级的时候。那时候，爸爸和妈妈，经常会因为对你的教育问题，发生冲突。爸爸事后和你聊起，问问你对事情的看法。当时，你能够将责任划分，说爸爸要负责占比多少，妈妈占比多少，你自己占比多少。当时，我就感觉你小小年纪，能够勇于承担，不将责任往外推，客观分析家庭冲突中每个人的责任，家庭矛盾，是我们每个人都造成的，每个人都要承担责任，不是将责任完全怪罪上一方身上。
相比这点，有时候，我们感觉大人都不一定做得到。为什么之前我和爸爸总是争吵，我们就是会相互真对错，认为自己是对的，对方是错的，自己没有责任，将责任全都怪到对方身上。现在意识到这点，我才发现，我的宝贝，在那时候就给我们做了提示，可惜，当时我们都没有关注到，真是惭愧啊。不过，现在意识到再改变，也是不晚的，对吧。
2、 辨析能力——积极寻求正确的帮助：
后来，我知道，你为了想解决问题，你主动去找到学校里的心理老师，去沟通家里的情况，请老师帮你分析。直到现在，我都从内心挺佩服你！你怎么如此勇敢，并且你的方向还很正确，你没有找其他人咨询，而是找到心理老师这样的专业人士。 在遇到问题时，能够不慌不乱，正确认识自己能力的界限，主动积极去寻求外部的帮助，是一项非常重要的处理事情的能力。
过程中，你勇敢的敞开了心扉，真诚的敞开，对方才能更好的掌握情况，从而使我们获得帮助。真没想到，你才十多岁，就能够掌握了。
3、 不放弃，不局限，主动争取
初一那年，在龙湖时代天街有个美术的画画比赛，你还记得吗？那次是周日的晚上。我和爸爸陪你过去画画。当时，我记得你首先是参考手机，画了一幅，等到快要画完的时候，你好像对作品并不满意。我们这一场的比赛时间已经到了，应该交上去了。但是，你自己不满意，你没有交。那时候，我和爸爸希望能抓紧时间送你去学校。因为我们大人和你的想法不同，你又不愿意离开，一时间大家很僵持，气氛很难堪。
后来，我记得，你去和比赛的主办方老师沟通，具体，我当时不知道你们说了些什么。我只看见你微笑着，比划着双手和老师说话，老师居然同意了，重新给了你一张画纸，让你和第二场的孩子一起画画。等你认真的画完，我们才回到学校。
那天回家路上，我和爸爸讨论，真没想到，你竟然没有放弃，去主动和老师争取到了重新比赛的机会。那次比赛结果是什么我们已经忘记了。但是，你这次的举动却给我留下了深刻的印象。也许，在爸爸妈妈的思维模式看来，规则是这样，第一场结束，我们应该退出，不管你做的好还是不好，我们应该交上去。我们的思维是固定的，被限制的。真没想到，你能够突破思维，勇敢的去和老师沟通，尝试表达你的想法并且你还成功的说服了老师。“如果不去尝试，我们怎么知道，成还是不成呢？”这句话，是我们大人都懂的道理，可是我们自己却把它限制死了，我们只会在我们认为可以尝试的框架里去做，将自己限制了。
今天在写到这些事情的时候，我又一次回忆了过去，再一次感觉，我的孩子，有这么多优点，我怎么没好好发现呢。 看来，我用发现的眼睛多观察，用智慧的头脑多思考，一定会发现你越来越多的优点的。
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