文/绘本小秋（原创）
I am a bunny，我是一只带你领略四季变化的小兔子。
I am a bunny
“你看，下雨了”，我对秋哥说。
“下雨了”，秋哥重复着我的话，“兔兔在蘑菇底下躲雨”，他接着说。
“是啊，兔兔有一个大大的蘑菇，你再看一下，还有别的蘑菇吗？”我接着问。
“这里小蘑菇，小瓢虫在蘑菇底下躲雨”，秋哥对于认识的东西还是能表达得比较准确的，同时也简单普及了一下小瓢虫的知识。
“秋秋遇到下雨要怎么办呀？”继续引导。
“要打伞”，秋哥开心的说道，并摸摸自己的大头。
“我们一起来看看小兔子的世界吧。”
树洞是小兔的家
I am a bunny.
My name is Nicholas.
I live in a hollow tree.
我是一只小兔子。
我的名字是尼古拉斯。
我生活在一棵空心树里。
“这是小鸟”，秋哥指着鸟妈妈说，“这里也有小鸟，好多小鸟。”他还不懂这个画面，于是我给他讲了讲小鸟妈妈给小鸟捉虫子的故事，后来每次看到，他都会说“小鸟饿了，要吃虫子”。
发现了小兔子的家，学习了树叶的颜色—Green，秋哥一直盯着小兔子，盯了好一会，“兔兔没有穿鞋子”，看了看自己，“秋秋也没有穿鞋子，哈哈哈”，“兔兔没有鞋子，你的鞋子可以借给兔兔穿吗？” “可以”，“谢谢你。”就这样愉快地分享出去了。
春天
In the spring, I like to pick flowers.
在春天，我喜欢去采花。
追逐蝴蝶
I chase the butterflies.
And the butterflies chase me.
我追逐着蝴蝶。
蝴蝶也追逐着我。
春姑娘来了，百花齐放，简单纯净的白色配上明亮温暖的黄色，视觉就是一个强大的刺激，小朋友会比较容易被吸引。
“兔兔拿着花”，秋哥说道。
“是啊，鲜花开放了，兔兔正在闻花香呢，你也闻一下看香不香。”
（秋哥凑过去闻了闻）“香”，他回答。
大一点的孩子就可以给他们普及一下这些是什么花，引导他们说一说哪些花是春天里开放的。
“你看，兔兔怎么跳起来了？”我吃惊的问。
“有蝴蝶。”秋哥回答。
“嗯，兔兔喜欢和蝴蝶一起玩耍呢，你追过来，我追过去。”
接着，我们拿了一只小恐龙玩偶和一只小鸭子玩偶，模仿小兔子追逐蝴蝶的状态，玩的不亦乐乎。
“蝴蝶太多了，兔兔追不到呢，我们一起去帮帮他吧。”
练习数数，一起数图画中出现了几只蝴蝶。
夏天
In the summer,
I like to lie in the sun and watch the birds.
在夏天，
我喜欢躺在阳光下眺望着鸟儿。
观察青蛙
And I like to watch the frogs in the pond.
而且我喜欢观察池塘里的青蛙。
夏姐姐跳起了舞，炙热的阳光，慵懒的生活，小兔子喜欢躺在草地上享受阳光的温暖。
“兔兔躺在草地上”，秋哥指着小兔子说。
“兔兔在看什么呀？”我问。
“看小鸟”，秋哥答。
我们学小兔子躺了躺，接着引导他看草莓花和草莓，他还不能准确识别，算是重新认识。
讲到跳来跳去的小青蛙时，秋哥记住了关键性词语—“跳来跳去”，一起学了青蛙叫，拿了小兔子玩偶放在旁边，像图画中一样，小兔子在看我们学小青蛙跳呢。
下雨了
When it rains, I keep dry under a toadstool.
当下雨的时候，我躲在伞菇下面不让自己受淋。
吹蒲公英
I blow the dandelion seeds into the air.
我将蒲公英的种子吹到空中。
“下雨了，和我们刚开始看到的一样呢，兔兔在哪里呀？”
“在蘑菇底下躲雨。”
“除了兔兔还有谁呢？”
“小青蛙。”
“咦，小青蛙怎么站在蘑菇上，没有去躲雨呢？”
“咦…”
原来小青蛙一直生活在水里，他喜欢有水的生活，他一点都不怕淋雨，还喜欢和水孩子一起玩呢。
接着到了秋哥最喜欢的环节，吹蒲公英，每次看到这一页都会和小兔子一起吹蒲公英。后面我们还用纸巾做了“小蒲公英”，真实的感受了一下吹蒲公英的感觉。
秋天到了
In the fall,
I like to watch the leaves falling from the trees.
在秋天，
我喜欢看着叶子从树上飘落。
动物们在为过冬做准备
I watch the animals getting ready for the winter.
我看着动物们为冬天做准备。
秋阿姨到了，呼，金黄金黄的小树叶们牵着手，昂着头，潇潇洒洒的飘落下来。
正值秋季，刚好可以出门去感受大自然的馈赠，找了一片草地，看到了漂亮的小黄花，摘一摘，捡一捡黄色的落叶，一起来对应小兔子的秋天和我们的秋天是一样的，一起见证小树叶从绿色变为黄色的季节性特点。
秋天也是收获的季节，小动物们在干什么呢？
“看，小松鼠把小松果放进洞里藏起来了”。
“小松鼠的尾巴是什么样的呢？”（秋哥对于小松鼠还不熟悉，就一直引导着他观察）
“是大大的还是小小的？”
“大大的”，秋哥回答。
“嗯，大大的尾巴是小松鼠。远处眼睛有小黑圈的是小浣熊呢。大家都开始储存冬天的食物了。”
这里简单科普了一下小动物冬眠，顺便复盘“小松鼠把松果藏哪里了？”
冬天来了，下雪了
And, when winter comes.
I watch the snow falling from the sky.
接着，当冬季来临之时，
我望着雪花从天空中降下。
冬爷爷踏着重重的脚步来了，这一天很冷很冷，下雪了。
“天气很冷了，小兔子穿了厚厚的衣服。”
“兔兔帽子也厚厚的”，秋哥观察到了。
“我们现在还有点热可以穿短袖，等冷一些的时候就要穿长袖了，很冷很冷的时候，就和小兔子一样要穿厚厚的衣服了。”
秋哥似懂非懂的看着我。
上个星期有几天突然降温，秋哥死活不肯穿长袖，就要穿短袖，于是拿出这本绘本，讲了小兔子冷的时候穿厚衣服的事情，重复了几次之后就愿意配合了，有时候绘本的作用挺奇妙的。
晚安
Then， I curl up in my hollow tree.
And dream about spring...
然后，我蜷缩在我的空心树里，
梦见了春天...
故事的最后，小兔子安心的睡着了，梦里一点都不冷，春天很快就会到来…
这本绘本以小兔子视角去看四季的变化，我们跟随着小兔子去看四季的美景，带领孩子感受大自然的美丽，很值得推荐。
绘本之后可以做的事就更多了…
可以一起画四季，可以制作四季的小手工，可以跟着绘本的动植物在现实中找一找，带着孩子一起走进大自然，更直观的去感受大自然的神奇。
故事讲完了，行程可以安排了。
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