脚步所能到达的地方，是我们能够努力的方向，四所乡村寄校让我看到了不一样的生命状态，巴干乡中心寄校的孩子却让我们看到了更加蓬勃的状态。
在巴干乡中心寄校，我再一次遇见了低年级的孩子，曾经带过四年一年级，更喜欢和这些小屁孩打交道。
不过，太让我们惊喜了，这里的孩子素质太高了，课堂上的回答一套又一套的，完全不会令人相信他们是来自乡村的孩子。给我印象最深的就是那个叫仁措隆江的孩子，眼睛特别亮，也特别聪明，他告诉我他们身上背的小包是用来装垃圾的，因为我们破坏环境太厉害了，所以我们从现在开始要保护环境，他们不仅是这样认为的，也是这样做的，每个孩子身上都背着一个这样的小包（风格各异）。他还告诉我他要好好学习，这样长大以后他才能报答领养他的妈妈，多么善良的一个孩子。
在藏区领养是一种特别正常的状态，在松江老师的家里，我们遇到了一个小男孩，他就是松江老师领养的儿子，他们夫妻俩觉得孩子比较可怜，就权当多养了一个儿子（孩子家在遥远的牧区，父亲在他出生不久就去世了，母亲靠着给别人放牧辛苦拉扯他们姐弟三人），每逢放假，孩子会到这里过暑假。
我们也有幸赶上了巴干小学的儿童节，看着他们拿着自己的饭碗整齐地排着队等阿姨打饭的时候，才发现他们远比我们想象中有纪律多了。他们把桃子，梨等各种水果送给我们，还邀请我们一起吃午饭，我们确实也在学校里吃了一顿特别丰盛的午餐。
下午我们和戛松校长一起去了他以前奋斗过的地方——麻秀村中心寄校，那也曾是范范姐全职支教过半年的地方（范范姐是我进格桑花的领路人）。当孩子们听说老校长回来就，都放弃了正在表演的节目，飞奔着冲向校门口，都要和校长拥抱，贴脸，周围的家长也都赶来看看原来的校长，可见这是一位多么受欢迎的校长。后来我才知道，原来戛松校长是2017年马云教育基金会的获得者之一，但是他把得到的10万元的奖金全都拿了出来，用来给孩子建了一个浴室，大大改善了孩子们的生活条件。虽然戛松校长离开了麻秀，但是每年的儿童节都会去看看那里的师生，他一直牵挂着那里的孩子。戛松校长也把他对工作的热情带到了巴干乡寄校，学校在他的管理下变得特别好，孩子们也特别好。
曲麻莱的最后两天，我们不用早起颠簸赶往遥远的乡下了，完成了县城里的学校的护花巡讲。孤儿学校的孩子虽然身世特殊，但是他们依然努力地向阳生长，完全不会因为自己特别的身世而影响他们的笑脸，民族中学的女孩子们听着我讲的特别的故事，也在心底记下了女孩子要独立，要保护自己，真的希望，在未来的日子里，藏区的女孩子们能活得越来越好，能拥有自己真正的人生。
在高原上，连续上四节课对我们都是不小的挑战，但没有人抱怨，都在努力地完成自己的任务。60多岁的卢院长把国家奖励给他的100万全部捐给了格桑花，用于护花项目，他每年也亲自参与护花课程的巡讲，只是单纯地希望孩子们能拥有更加健康幸福的人生，肖云姐姐，跟青海有着解不开的缘分，7年的时间，去了20多次青海，捐助了很多孩子，护花项目的负责人，不知道付出了多少金钱和精力，她也是单纯地希望孩子们能更好，看着她对孩子们的温暖脸庞，就知道她身上的力量有多强。
虽然我们都是几个弱女子，但因为格桑花，让我们相遇在玉树，也因为共同的信念，让我们不带私心地往前走，希望下一次，我们还能去往那美丽的高原。
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