对于深度学习，好多同学陷入了模式学习和惰性学习。这种情况的形成是很复杂的，面对这样的学情，我们老师可以做些什么呢？对于模式学习的同学，我想到了因材施教，给予能够打开思维的材料背景，丰富数学概念和规律，拓宽孩子的视野。对于惰性学习的同学，我想到了孩子只是没有打开那个点，需要一起来探索孩子封闭自己的缘由，让孩子向上成长，象一棵树，而不是一个蜷缩起来的小猫或者用坚强的面具武装起来的那个赖皮孩子。是的，或许现在我也做不到，但那是一个方向，那是我要走的路。
学习心得
对于深度学习，好多同学陷入了模式学习和惰性学习。这种情况的形成是很复杂的，面对这样的学情，我们老师可以做些什么呢？对于模式学习的同学，我想到了因材施教，给予能够打开思维的材料背景，丰富数学概念和规律，拓宽孩子的视野。对于惰性学习的同学，我想到了孩子只是没有打开那个点，需要一起来探索孩子封闭自己的缘由，让孩子向上成长，象一棵树，而不是一个蜷缩起来的小猫或者用坚强的面具武装起来的那个赖皮孩子。是的，或许现在我也做不到，但那是一个方向，那是我要走的路。
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