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亲爱的朋友，你好！
当你告诉我孩子现在最喜欢的事情就是发呆时，如果不是身体机能的原因，那么，我要恭喜你，你的孩子已经开始在塑造他的世界，尽管对此你并不认同。
你告诉我说，通过和孩子沟通后，得知他满脑子里想的都是奥特曼里的那些事，让你很是郁闷。我想，也许是孩子想塑造的世界与你的期待并不同，所以你才郁闷的吧。
想一想，如果有这么一个望远镜，镜头里的未来让你看到你的孩子已经成为了一个著名的作家，像刘慈欣一样的作家，那么，此时此刻，你还会郁闷吗？想来应该是不会了。
你的郁闷，其实我能理解，因为你不知道孩子这样的发呆有什么用，在我们传统的认知里，只有跟随着老师所教的知识，才是正途；发呆，只能是思考课本上不会的东西，才算是正经。如果去思考一个根本就是胡说八道的电视里的情节，你很担心他被带坏了，对不对？那对他的学习会产生不良影响；再远一点，如果不好好学习，那么工作也成问题，对不对？
就像成长在八十年代的孩子们，只要去玩游戏机，或者看金庸小说，都是不正经的，会让孩子变坏的道理一样。那么，我们正视一下我们现在的生活，现在的物质生活比起七八十年代来说，已经是天上地下的对比，而创造这些生活的中坚力量，恰恰就是当年着迷于那时家长们看起来是歪门邪道的东西的那些孩子们。
他们并没有长残，所以，你的孩子现在沉迷于奥特曼，他更不会长残，甚至我还可以说，你的孩子因为爱幻想，所以他思考的东西已经比其他小朋友更深更远，因为他面临着好多未知之迷。
孩子最感兴趣的，就是发现迷团，然后去解决迷团。尽管他的答案不是那么正确，可是在这个发现的过程中，他会学习到很多很多相关的东西：他会发现自己的不足，然后就努力去弥补不足；他会发现解决问题的快乐，从而享受这种快乐，再进一步，去追求解决问题的快乐。
如果这样看来，只要稍加引导，一个爱学习爱动脑学思考的孩子，就被你培诽养出来了。想来这样的发展是你愿意接受的，只是现在迷糊了一点，对不对？
说到这一点，那么在他的将来成长过程中，你应该就没有什么问题了。
你告诉我说，孩子要上小学了，希望我能给你一些建议。非常感谢你对我的信任，那么，我就把我带羊的一些经验与你分享。
第一、一定要让孩子知道，你是爱他的，无条件的爱他。
别急，要做么这一点，其实还是有难度的。如果孩子是一个特别聪明的孩子，成绩又好，不常常被老师点名私下去办公室喝茶，那么，你肯定是无条件爱他的。
只是，有一点，我们要接受，孩子的普通与优秀，全在你们的一念之间。我希望你能做到，孩子如果连连考试失败，你连连被老师请去喝茶，你回来后仍然告诉孩子说：“没事，妈妈爱你。不过，这次考不好，你可能有些伤心，那么妈妈来陪你一起看看，究竟哪里出现了问题，我们把它找出来，像打游戏里的怪兽一样，去解决这个问题。”
只有你对孩子的分数有了平常心，能够当成是走在路上崴了几次脚一样，那么孩子在整个学生时代，无论遇到什么样的学习问题，他都能够正常面对，并在事后找出原因，去解决问题。
第二、坚持让孩子独立完成作业，不要去指导他写作业。
这一点，更是困难，而在很多人看来，我这个主意简直是馊得要命。我和你说说我的做法后，你再决定自己应该怎么做。
我们一直都在引导孩子走向独立，那么，作业，就是他独立成长的开始。
当年，懒羊羊上小学时，我就没教过他写作业。有两个原因，一是我没在他身边陪他，只有周末才会在一起；二是我在他上学的第一天就告诉他，作业是他自己的事，他必须独立完成。偶尔可以指导一下，但绝对不能天天指导。
因此，懒羊羊就形成了一个独立思考的习惯，除非那个问题他实在是解决不了，可以求助，否则就是错了都要面对，然后去课堂上认真听老师讲。如果在课堂上解决不了，就去问老师，如果还没弄懂，可以回家来寻求支援。
当孩子主动思考的习惯形成后，你只要紧守住第一条，那么，孩子就会慢慢养成独立思考的习惯，无论他的小学、初中还是高中，都不会让你在学习上操心。
这一点，在他现在的初中班主任都承认：这个孩子的在学习上把握得比较好，只是比较懒散一点，下课后根本就不主动。
为什么懒羊羊在课堂上能听好，课后根本就懒得复习，因为这是他从小养成的习惯，这个习惯就是靠他自己。
所以，如果你希望将来孩子也能轻轻松松就学好，就一定要放手，让他去主动面对错误，你抵住老师给你的压力，让他在轻松的环境里去学习。
第三、一定要坚持阅读。
这一点非常重要，孩子如果没有足够的阅读量，那么他的理解力就会下降；理解力下降，就会导致听不懂老师在说什么；听不懂老师在说什么，结果不言喻：考不试。
阅读是一个积累的过程，不要希望孩子看一本书后就能完全记住它们。就像我们吃了一顿饭后，它的营养会遍布全身，但你不知道到底是食物的哪一处产生了能量。我们吸引的远远比不上排泄出去的，阅读也是一样，记住的远远小于忘记的。
但读过书的孩子与没读过书孩子之间的区别，会在初中、高中、甚至大学之后才会慢慢体现出来，阅读量大的孩子，在未来面对压力时，能够轻松解决，至少不会很困难，因为他知道他总会找到解决的办法的，而这些办法，就藏在他读过的书中。
第四、要常常带孩子到郊外去行走。
身体是一切的根本，如果没有一个好的身体，那么学多少都最终无用。甚至身体不好，会给家族带来沉重的负担。
如果孩子不肯去，那么就让他回想一下，他生病时不舒服的样子；再或者，借故带他去医院里看看，那些病人的痛苦情形。让他理解，身体好，是一件多么幸福的事。
带孩子去郊外行走，不仅仅是锻炼身体，更重要的是通过行走，锻炼孩子的意志。这一点，我深有体会，懒羊羊小时候周末常常被我带出去走，于是他现在对挫折的承受能力非常强，因为他明白，错了就错了，这些小问题，迟早会过去。
去郊外行走，不仅仅是锻炼了身体与意志，更重要的是接近了母子之间的关系。因为那个时候，他只有你，而你则可以陪他去了解大自然，一起开心，也一起疲惫。你的爱意，你的疲惫，他都看在眼里，时间一长，他就会更加理解你，尊重你。至少在吵架之后，他会顾及你的情绪。
第五，学会管理你的情绪。
这一点非常重要，如果前面几条你做的不够好，这条再不够好，那么给孩子造成的心理阴影，会在很长时间里挥之不去。长到什么程度，以我为例，我父亲的脾气非常暴躁，至今，我仍然走不出那个阴影。
怎么样来管理你的情绪呢？很简单，当你发现你开始吼孩子的时候，就停下来，冷静几分钟后，向孩子道歉：“对不起，儿子，妈妈现在情绪不稳定，我需要冷静几分钟，然后再来解决我们之间的问题。”
然后找一个地方坐下来，找一张纸，一只笔。干什么呢？把你的情绪写下来。越详细越好：情绪产生的原因是什么？一二三地写出来；此时此刻你的样子是什么样？你的情绪给孩子产生了什么样的表面现象？有没有办法来解决这个情绪问题？如果有，那可以用什么样的方法？一二三的写出来，等等。
当你认真地写下来之后，其实气就已经消了很多。你就可以通过写上来的文字，来分析，到底是你的原因，还是其他原因。如果是因为孩子考试没考好，或者被老师请了喝茶，那么，就参考上面我所说的。
如果是其他原因，孩子的原因，那么就与孩子一起商量，看看有没有什么好的办法来解决。
第五、给孩子犯错的机会。
我们常常要求孩子达到我们的要求，却从来不曾停下来想过，我们是不是也达到了别人对我们的要求。
我们常常委屈地想：我是一个普通人，会犯错，下次我改就行了；但是我们对孩子却备加苛刻，他一出错，就被打一顿或者狠骂一顿。如果此时，你能冷静地换位思考一下：如果我是孩子，那么我希望妈妈怎么处理？我想不想要一个允许我出错的妈妈？如果你的答案是肯定的，那么孩子的答案也一定和你一样。
以上是给你关于孩子上小学之后的建议。下面我对你第二次成长的几个建议。
在阅读方面：多阅读，除了专业，其他的阅读面尽量地广：社会、历史、金融、科普、植物等等。因为只有你看得远，才不会成为限制孩子成长的天花板，你才感觉到自己的渺小，你才容易接受孩子成长中的一切烦恼。
一日三省：每天晚上睡前，一定要多省视自己的一言一行，看看有没有什么能改变的地方，如果可以，尽量地把遇到的问题写下来，方便自己随时翻看。只有记录，才能让自己更踏实地看清自己。
我的记录已经三年了，从最开始只记录每天行走的步数，到现在每天固定所做的事，遇上的问题，甚至每天早上起来称下体重拍个照片，自己看。只有详细化自己的行为，才能清楚地知道问题在哪里，从哪里入手去改，效果才好。
啊，一不小心就写了这么多，写的不够完善，但此时应该够用了。如果将来你遇到什么问题，你再详细地告诉我，我们一起来看看，寻找具体的解决办法。
祝你和孩子都得到健康的成长，祝你们天天开心，阖家幸福。
彦绫
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