1.革命二兄弟
文/高平三中396班田宇超
“就让我们的后代享受我们披荆斩棘换来的幸福吧！”
——题记
在中国革命那段黑暗的时期，我们知道许多如蜡烛般点明黑暗的伟人，而陈延年、陈乔年这对革命兄弟，牺牲于自己最美好的青春时代，也慢慢被历史抹淡了。而在《觉醒年代》中，我们也更深的了解了这两位革命家，他们的身上，也永存着一种志气。
不畏艰险，吃苦耐劳
陈延年，陈乔年在上海求学期间，陈独秀的名声便十分大了，可是他们并没有过花花公子的生活。他们时常利用空闲时间去当拉夫，去给那些豪强地主搬东西，用来给自己当学费。而且他们当拉夫夫的时候，他们的生活可为十分艰苦，他们喝的是浑浊的脏水，他们吃的是坚硬的大饼。他们穿的是脏兮兮的衣服，有时甚至连腰带也没有以至于用柳条代替。可见，他们两位兄弟面临的又是多么艰难的环境，可他们依旧看淡困难，不辞艰苦，拥有一种吃苦耐劳的精神，还时常帮别人。
独立奋斗，不靠他人
如此辛苦的环境，却无法动摇他们的决心，在面对亲人好友给予的他们一些美味的食物、钱财之时，他们并没有收下，延年也在时刻提醒着弟弟。他们心中有一种信仰——靠自己的努力而奋斗，而不是依靠别人的施舍帮助，靠着这么一种自强独立的信仰，他们不断奋斗，最终到法国留学。
英勇牺牲，宁死不屈
一九二七年陈延年被捕入狱，次年陈乔年被捕入狱。在监狱之中，他们饱受酷刑摧残，尽管他们身上伤痕累累，鲜血，可面对革命的信息他们只字未提，之后他们赴往刑场，可他们却并没有恐惧，回眸一笑，给我们留下深刻的印象。在死亡面前，他们毫不退缩，随时准备把生命献给祖国献给未来，是他们用自己的生命和鲜血让后人们享受他们这披荆斩棘的幸福！
而在合肥市，有一条以他们名字命名的道路——延乔路，在道路的尽头，便是繁华大街。似乎这便是他们的一生，尽管生命十分短暂，却是为了祖国的未来，通往繁华。
【师评】文章运用小标题来结构全文，重点写了《觉醒年代》当中的两个兄弟革命者：陈延年和陈乔年，突出了两兄弟吃苦耐劳、追求独立、宁死不屈的性格特点，最后点明其生命的意义。思路清晰，重点突出，表达流畅。（点评教师：张永刚）
2.度过黑暗
文/高平三中396班韩心怡
我是一只猫，一只仅一个多月的猫。
我与我六个兄弟姐妹一起出生，我们的妈妈很老，是一只九岁的大猫，至于爸爸，我自生下来就没见过他。主人是一对温和的夫妻，我们一家八口猫很悠闲的生活在这里，饿了有高级猫粮吃，渴了有水喝，想跑了就在整个家里来回乱窜，想睡了就在沙发上靠着主人入梦。对于我来说，这种生活是十分幸福的。
直到这天，我的命运改变了。一户我从来没有见过的人家来到房子里，我们吓的直往沙发下面钻。可他们专门来抓我们，不巧我一探头就被提溜到了沙发上，供他们玩耍。害怕的我只想逃离，可沙发又太高，一个多月的我哪敢往下跳，平时可都是主人带我上来的。就这样度过了一段时间，我好不容易被放下来了，但我的兄弟姐妹们又被抓到了。
不久后，主人拿出了几个大箱子，此时的我并不知道接下来会发生什么，还在那里划箱子磨爪。就在我还没反应过来时，一只手揪住了我的脖子，把我放到了箱子里，然后以快速的手法盖上了箱子，也盖上了我的光明。之后又有一个尖捅破了我面前的纸板，戳了一个小洞，透出外面的空气。
就这样，我被关在这个箱子里。我看到的是无边的黑暗，但伸出爪子却被纸板阻挡住前方，我害怕极了。我看不见我的伙伴，看不见我的妈妈和主人，看不见灯光，唯能看到无边却有边的密闭黑暗，还有未知的未来。愣了一会后，我开始挣扎。我不断用爪子划着眼前的纸板，妄想将它划破，我边划边叫着，叫着那低弱的声音，但眼前的遮挡物没有那么薄，我的爪子根本没有用。我开始往上跳，一直跳，用尽全力跳，我想跳的很高，跳出束缚，可现实是我的头一次次被撞到，再摔下来，再被撞，再摔下……我累了，只能坐在箱子里哀叫着，一声接一声，一声高一声低，一声长一声短，一直叫着，渴望被放出去。有人注意到我了，但我不知道是谁，他轻轻拍打着箱子，轻声安抚我，就这样我不再挣扎，而是静静等待。
这个箱子左右摇晃着，很明显我要被带去哪里，是脏臭的垃圾桶，是陌生的街道边，或是虐待我的地方……我完全不知道。想到这我的内心充满恐惧，我又开始挣扎，重复之前的挣扎，重复之前的失败，重复之前的安静，就这样一直重复，一直重复。
不知道过了多久，重复了多少次，这个箱子的盖子被打开了。呈现在我眼前的世界是陌生的，但不是我之前想象的。我慢慢走出去，看到的不是我的主人，而是之前的那户陌生人家。他们待我也很温和，这里也有高级猫粮，也有我专门喝的水，也有我的专属小窝，也有我奔跑的地方，甚至比之前更大。这里的一切比之前更好，我迎来了更好的生活。
此时此刻，我明白了：人类是我们最好的朋友。无论是旧主还是新主，他们都值得我珍惜。
【师评】文章以一只小猫的视角，写了自己被抱养的过程。心理描写尤为细腻，让读者身临其境，感受到了小猫在黑暗中的心理状态。结尾处的美好与黑暗中的心理形成鲜明对比，让人体会到全文主旨所在。（点评教师：张永刚）
3.像探险家一样生活
文/高平市北城中学48班 宋李瑞
从古至今，人们的好奇心好像从未得到过满足。你看，无论是对太空的神往，还是对海底的好奇，抑或是奔南极、登珠峰的一次又一次尝试，都是对此最好的解释。因为好奇心，我们愿意去尝试新的东西，就像小说家的文学创作，就像科学家的发明创造，就像我们每一次去学习新的东西。
可是我们也还看到很多人，他们大多数还是口的巨人，行动的矮子，想法是有的，但做就未必！就像《小王子》中的地理学家，虽然他看上去很有学问，知道很多东西，可是他连自己所在的星球都不了解，还拒绝去勘探，这样的人怎么能得到生活的真知识呢？在这一点上，我觉得不如学学探险家，学着像他们一样来生活！因为在他们身上，我们不仅可以看到勇敢、坚持，看到了使命感和责任感，还看到了他们不怕牺牲、敢于实践的精神和力量。
你看太空中，宇航员就是探险家。他们有的像加加林、杨利伟、刘洋等一样，已经实现了人类进入太空的梦想；有的像阿姆斯特朗一样，涉足地球之外的星球；有的像聂海胜、杨洪波、刘伯明一样，已经可以开始长时间的太空生活；当然还有更多的是为探索太空而继续努力的人。尽管可能随时都有丧失生命的危险，例如哥伦比亚号飞船，但他们依旧勇敢地努力，坚持完成着自己的使命。
再看海洋中的潜水员，他们在全球各大海洋中遨游，足迹几乎遍布全球海域。他们有的为我们带来神奇瑰丽的海底美景，有的为我们带来琳琅满目的海洋珍品，还有的是为了科学考察，他们也像太空中的宇航员一样，认真地履行着职责，为自己，为自己的国家，争取荣誉，实现梦想！你看，我国的蛟龙号和他们的伙伴就是这样的勇士，他们以潜艇作战车，周游海底两万里，那架势比起尼摩艇长一点也不差！
让我们再次立足自己脚下生活的这片热土。一个南极点，多少年来吸引着一支又一支队伍不断前往，他们有的成功了，不仅顺利抵达，还创造了像阿蒙森一样的首次。也有的像《伟大的悲剧》中斯科特一样，虽然出发也曾信心满满，但残酷的现实却让他们在失望中返回，甚至剥夺了他们宝贵的生命。可是这又怎样？就像茨威格所说，“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”他们依然是我们心目中的王者！
一位又一位探险家，他们就这样一次次走向远方，去用自己的力量推动并改变着人类的历史发展。创造了诸如哥伦布发现美洲大陆，巴尔沃亚发现了太平洋，麦哲伦环游地球等等神奇，他们用自己的勇敢、坚持和不畏艰苦的精神捍卫着人类永不磨灭的好奇心和求知欲。像他们一样去生活，这就是我想要的生活！
师评：本篇习作为初一学生试写中考作文，本文从初一下册第六单元课文中获取灵感，从探险家这个角度来立意，并结合之前生活经历，通过天空、地底、脚下三个层面将自己的理解条理呈现，很有新意。（指导教师：李平娟）
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