绘本是用来做什么的？你肯定会说：当然是用来读啊。我觉得绘本还可以用来做游戏，尤其是对年龄小的孩子来说，用绘本来玩“寻宝游戏”，也是一件非常有意思的事情。
今天咱们就拿《魔法亲亲》这本书来玩一玩寻宝游戏吧。
《魔法亲亲》这本书讲的是小浣熊奇奇不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“魔法亲亲”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。
作者：（美）奥黛莉·潘恩 畅销童书作者，教育计划「The Writing Penn」创办者。
绘者：（英）茹丝·哈波 受英国知名童书创作者碧亚翠丝·波特影响，自学成为插画家，绘画风格多元。
（美）南西·里克 专业版画工作者，和其他七位女性版画工作者成立“Printmakers Plus”团体。
译者：刘清彦
先观察一下封面
可以让孩子先看看封面画了什么，有没有和“魔法亲亲”有关的小秘密？
大浣熊在亲小浣熊的手。
这里有两只漂亮的蝴蝶。你看到了吗？
蝴蝶在用吸管一样的嘴巴吃花蜜。
小浣熊怎么了？
你发现他眼角的眼泪了吗？
奇奇的小手是什么样的？
有五根手指，和小朋友的手一样。
这一页秘密可就多了，你发现了吗？
小动物们都朝一个方向跑，是去哪儿？
画面中间的大树为什么会有洞？
这页里除了奇奇和妈妈，还有些别的动物吗？
有一只鸟，你发现了吗？它是谁？
天黑了，有很多小动物都向着大树跑去，有哪些小动物？
树洞上有个门，你看到了吗？
奇奇在哪儿？它在做什么？
发现猫头鹰了吗？它在做什么？
小动物们在做什么？
它们都面向猫头鹰，看样子猫头鹰是它们的老师，大树中间有个门，小动物应该就是从那儿上来的。
这个手势是什么意思？
这个手势代表“我爱你”。
可以和孩子一起做一做这个手势，鼓励孩子用这个手势表达爱。
绘本不光是用来“读”的，也是用来“看”的。很多绘本都会在图画中透露出许多文字中没有的内容，带孩子一起寻找，既是一次亲子互动的机会，也会让孩子在绘本阅读中发现更多乐趣。
怎样才能开始“绘本寻宝游戏”呢？
和孩子一起选一本图画书。
浏览一下封面和书里的内容，让孩子说说有什么让他感兴趣的内容和画面。
打开书一页一页地浏览，像探险家寻找宝藏那样，在书里寻找一些有趣细节或事实。
这种方法也适合那些根本不愿意与书进行任何互动的孩子。他们不愿意读书，可能是因为他们还没有意识到自己是一位阅读者，可能是因为他们尚没有阅读的体验，也可能是因为他们认为自己还无法进行常规阅读，以为自己即使拿起书也什么都做不了。“寻宝游戏”可以鼓励孩子更长时间地停留在书中的某一页上，找一些新鲜有趣的东西。
可以给孩子帮助的提示语：
你能找到些什么？
你从这一页中找到什么东西了吗？
从头到尾看看这页，然后说说看到了什么。
别看得这么快！我们再看看这一页，看看还能发现什么。
这确实是好东西！你肯定是看得很认真才找到它的。
可以多说一些像 “哇，快看这个！” “我都不知道这个呢，你知道吗？” “这个发现太了不起了！” 这样的话。此外，还可以鼓励孩子在某一页上多停留一会儿，用“等会儿，我想这一页中还有更多的宝藏，先别翻页！” 这样的话引导孩子认真地寻找宝藏。
现在，赶快拿出一本书，和孩子一起寻宝吧！
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