今天试卷上出现了一道题，修改病句——这时候台上演员出现的失误，让在场的所有观众全都惊呆了。
这类题目我读小学的时候就碰到过，甚至到了高中，还因为这个问题跟老师“据理力争”过。记得当时老师给出的答复是——“全都”连用是口头语，但是在书面表达中不能放在一起，所以答案是“全”、“都”出现了语义重复，应该删掉一个。
但是仔细一想，我们平时不也是这么说话的吗！我们班的卫生区全都打扫干净了！今天的语文课全都听得很认真！
仔细一琢磨，这两个字起的是加强语气的作用，这是在强调呀！
我一看学生的答案，真是五花八门。有些根本没找到症结所在，揪着第一句不放；有些人去掉了“全”或“都”；还有些去掉了“所有”或者“全都”。本来我还指望一根筋的他们给我点灵感，没想到在这个问题上，他们也突然多出了一些解题思路。看来这个问题以前的老师没教过，不然答案不会这么五花八门。
我心里偏向于去掉“所有”。这时候台上演员出现的失误，让在场的观众全都惊呆了。
一看标准答案，果然是去掉“全”或“都”。
我觉得这时候得找度娘，这样经典的问题说不定会有论文专门研究它。
果然，一查真有收获。
这种解释应该是相对合理的了。从词的用法角度来分析，“全都”二字是对整句话语气的加强。
所以这句话的问题应该出在“所有”与“全都”重复，删去一个即可。
教学真是处处有惊喜啊！
话说今天还有一个问题没来得及解决呢。课外古诗词里有“天街小雨润如酥”，千古名句，琅琅上口，之前没有过多去解释它的意思。今天讲辨字组词时，出现了这个“酥”字，联系到这句话，突然被提问“怎么会润如‘酥’的呢”？一时间我是真被问得哑口无言了！有没有好的解答？
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