第二周第10次作业.jpg
I：
POA行动力，它告诉我们：
1.首先有一个目标（O）。
2.这个目标可以吸引来志同道合的小伙伴（P）。
3.每个小伙伴可以带来相应的方法，手段，行动、环境（A）。
4.A积累多了才能形成加速度。
POA公式：
【POA行动力=Partner伙伴×Accele方法、手段 / 目标Objective】
1.O目标。首先，你需要一个目标，这个目标来自于你的期待或是你的痛点（你所面临的问题）。
当目标O越是聚焦，PA值一定的时候，行动力越大。
如：PA是两个伙伴各有一个方法，那么：
当一个目标时，行动力值=2个方法/1=2，
当二个目标时，行动力值=2个方法/2=1，
也就是说，前者目标聚焦，行动力值就大，效果就更明显，后者反之。所以，从公式中了解到，聚焦目标O很重要。
2.P伙伴。在群体里会形成方法、手段的共享，超过自己寻找和学习的速度，形成一个环境，一个场，一个社会化学习的平台。如果你掉的坑，有人掉过，那么就会有人可以分享解决方案，那么你就可以省掉摸索的时间。
3.A方式、手段。在大家提供方案和手段中，可以来寻找更有利于实现目标的途径，然后快速迈出第一步，并不断迭代改良。
A1：
反思以前自己有两点：
第一， 自己有参加不同的社会团体，有PA两个元素在其中，但是O不够聚焦，而且即便是有P伙伴、A各类的方法存在，但是自己没有总结、归纳、整合，处于无意识的状态。
第二， 自己有侧重参加与专业关联度不大的社会团体活动，但是却没有有意识地参加或组建与自己专业相关的团体，如自己组建QQ群（职称考试群）微信群等。
A2
关于OPA的运用，首先分析一下自己事业生活中，哪些事项中可以运用到的，当然，有一个前提是与17年年度计划期待事项有关联性的,要先聚焦。
那因为17年录入速度需要再提升一个台阶，需要训练理论上的支持。《刻意练习》这本书不错，而且除了技能领域，其他很多领域也适用，也是一个元知识的范围的学习内容，很多人也需要，所以想发起一个《刻意练习》这本书的共读。
第一，目标：选择《刻意练习》的阅读学习作为目标。
第二， 伙伴：在年目标进阶群里招募一起共读的伙伴，建立共读微信群。
第三，方法、手段：除向《好好学习》共读群里学习共读方法和分享自己的方法以外，更是要向大家征集共读《刻意练习》的方法，最后自己和大家从群中学习到刻意练习的方法论。
发现：这个POA这个模型有很多领域都可以运用，学会运用预计收益会很大，这是拆书训练营的附加值。
网友评论