上学的时候，我们经常听到“失败是成功之母”这句话，因为老师告诉我们错误是进步的基础，但是在生活中，我们却很少会有人真的能够接受自己在做一件事时犯错误；我们很多人也都曾经有过错题本，虽然我们都知道做错题本是一种很好的学习方法，但是真的利用它提高了学习效率和成绩的人也并不多。
为什么人们知道错误能够帮助我们进步，也知道总结错误能够帮助我们提高，却并不能接受自己犯错误的事实呢？在生活中，我们很多时候在内心都是很难接受犯错的，因为真实的生活经验告诉我们，犯错是会被家长、老师、领导批评和惩罚的，我们都接受过因为错误带来的指责，却很少会有总结错误而获得进步的体验，那么对于错误这件事，唯恐避之不及也就是情理之中的事了。
对于犯错是帮助自己提升的过程这个理念，我也是最近才转变过来的，也才开始以开放的心态去看待自己的错误，当然，这个错误它指的绝非是你故意为之的错误。作为妈妈，每一次我自己的进步，都希望能够与我的妮子分享，于是我就一直在脑子里计划，我要把这种对错误不惧怕，努力从中发现改进方法并提高自己的好思想也让我的娃学到。
起初我是说教式的，在妮子从学校放学回家，因为作业没有打100分而被老师批评不开心的时候，我告诉她：“我们看看可以从哪些地方想想办法，让你能打100分？宝贝，我们知道哪里错了，才能知道要怎么改正这些错误。”可是这种方法的效果并不好，妮子对犯错这件事一直接受度不高，更谈不上主动想办法解决问题。
我一时也没再想到什么更好的办法，就心想，一种方法不好用，那就等候时机吧，总是会找到更适合的方法来把我学到的东西教给她的，这个机会今天就来了。最近隔离在家，我和妮子经常做些面食，给自己改善一下伙食，也在做面食的过程中，玩一些新花样，做些小动物、小图形一类的，增加一下妮子被隔离的幸福度，哈哈，我这个当娘的，也算无所不用其极了。
前些天我们已经尝试做过一次面食，妮子吃的和玩的都很开心，我们计划今天再做一次。早上在给妮子准备早饭的时候我就想，我可以利用这次做面食的机会，和妮子一起来学习如何开放地面对错误啊，做一个我们自己的“面食错题集”，我平时是非常少做面食的，对发面这个事完全是个新手，虽然第一次的时候已经请教过弟妹，她是家里的面食行家，但是面并没有发起来，今天是第二次做，我不知道又会出什么状况，我何不借这个机会，和妮子把我们在做面食的过程中犯的错误都记下来，然后，再一起总结这些经验，提高我们下次做面食的质量呢？
于是在我们开始准备做面食时，我提前和妮子打了招呼，告诉她要帮助我要把在做面食的过程中会做错的地方记下来，尽量找到5个错误或者需要提升的地方，然后我们一起分析可以怎么改正，这样下次我们做的就可以更好了。妮子很爽快地答应了，毕竟妮子只是配合，她不会有任何压力，只要参与就可以了，她只把这当作妈妈的一种邀请。
结果这一做不要紧，我这个新手犯的错误还真不少，比如面没有足够的时间发好，妮子又饿了，我们只能直接开始做了，做好的面食出锅并没有发起来；妮子更是帮我找出了她认为可以改进的地方，比如玫瑰花的花瓣没有立起来，毛毛虫要加头发，还有她的肚子要饿扁了，下次不要让她等这么久，哈哈，可怜的妮子啊！
我把这些都在做饭的空隙时记在本子上，并且和妮子一起分析了可以从哪些地方做改进，最后妮子说了一个提议：“下次我们要把整个做饭的过程都做个错题本，然后每个地方找出5个错误。”我心想，好吧，你比我还狠啊！然后她又补充了一句“如果没有错误，就说明已经做得很好了！”这一句话，让我觉得心里很是欣慰。
关于错题集，我觉得我们都可以尝试着与自己的娃来做一做，而且建议要尽量先从我们自己开始，我一直很喜欢一句话，“要做给孩子看，而不要说给他听”，作为家长，要影响孩子，我们最好要先示范给他看哪些对我们的成长更有益的，这样孩子自己就会慢慢被我们感染了。
在这次的尝试中，我自己的感受也很深，当我们一起给我的工作找出错误，而且一找就是5条时，那种心情真的不太爽，哪怕我还是主动选择来做这件事的，最后不得不要求妮子对我做的好的地方给出一些表扬，来平衡一下我心中的沮丧。所以只有我们自己尝试过了，对于孩子以后在这个过程中会遇到的类似情况，和可能会有的心情，也会更加容易理解他们，而不会单纯地认为“你怎么连这都做不到”；而且我也建议我们在做错题集时，要给自己和孩子都加上“表扬”这一栏，这样也会不让自己和孩子太挫败。
尝试过了，我们就会知道，我们可以和我们的孩子一起从错误中学习和成长，让孩子们真正懂得犯错是做得更好的必经之路，也更愿意去更多尝试与接受挑战，让生活有更多可能和精彩。
紫钰，热爱阅读，热爱写作，热爱与志同道合的人谈天说地，专注亲子教育、关系沟通、个人成长。公众号：单亲妈妈与娃的365天。一起努力幸福、美丽和爱！
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