中原焦点团队 张海萍 高级四期 山西晋中 坚持分享第1089天 2021年2月16日 周二
昨天的督导课收获了新的体验。
在受督老师呈报案例时,自己闭着眼睛,用心体会感受,逐渐来访者的形象清晰起来,她周围的重要他人老公、孩子、婆婆、父亲、哥哥,也清晰起来,头脑中脑补了他们互动时的一些场面。突然感觉自己像导演一样,一边在旁边观望着,一边创作着。
切换画面,想象咨询时的场景,来访者、咨询师以及在反馈环节增加了观察员老师之后的一些画面。
这样的方式和感觉,让自己既身处其中有置身事外,对互动中每个角色都有了一些体验。
有这样的发现,感觉好欣喜。
今后如果在咨询中不仅关注当事者当下也能更好进入她的情境中,体会她所身处的环境、以及周围人的可能想法,再和当事人作进一步的互动澄清引导确认……这样做,效果一定会较之前有更多的提升。
那如果在生活中有更多的应用呢?我想一定会更加主动地跳脱自己的视角,打破局限,更好地换位体会对方,也更多了对对方的理解和尊重,与对方的互动,一定会更加的愉快有效。
在学习中生活,在生活中学习。
身处其中又置身事外,既有入局者的参与,也有局外人的理性。
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