稚子二 见儿涂鸦而又感
美育何时起？
创造亦有法？
无需令与律，
挥豪任涂鸦。
见儿涂鸦有感，觉之前思考美育之启蒙，无数思路缭绕，后归自然。今见之，却是已不知何时启蒙已有，趣之所之，任涂鸦也，不求模样，笑声绕梁，但未来当超我，忽明创造之始，有稚子之心，无格律之规，如画之时，任涂鸦。。。160416
稚子二 见儿涂鸦而又感
美育何时起？
创造亦有法？
无需令与律，
挥豪任涂鸦。
见儿涂鸦有感，觉之前思考美育之启蒙，无数思路缭绕，后归自然。今见之，却是已不知何时启蒙已有，趣之所之，任涂鸦也，不求模样，笑声绕梁，但未来当超我，忽明创造之始，有稚子之心，无格律之规，如画之时，任涂鸦。。。160416
本文标题：育儿有千法 道法皆自然
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