妈妈，为什么有红绿灯？
因为我们要过马路。
妈妈，为什么我们过马路要走斑马线？
因为走斑马线比较安全。
妈妈，为什么汽车不过斑马线？
因为现在是红灯。
妈妈，为什么那个摩托车不停呀？
因为他不遵守交通规则。
妈妈，为什么他不遵守交通规则？
......
这是几年前我送3岁半女儿上学时的对话，我到现在还记得的原因是因为她那时就是“十万个为什么”的代言人，几乎天天把我问倒。
我要是说不知道，她还会提议让我查手机。现在回想起来，真要感谢百度，不知道解了我多少次围。
在孩子3-4岁时，会有“十万个为什么”大爆发时期。
孩子不断的追问“为什么”，“为什么太阳会下山”，“为什么白天有月亮”，“为什么这是垃圾食品”，上一个接下一个，打破沙锅问到底，我们感到压力山大，这个时期就是“逻辑思维敏感期”。
当我们一次又一次的为孩子解答时，孩子开始出现逻辑思维。
在这一问一答间，孩子不单认识了客观世界，也发展了思维能力。
有个朋友跟我说，她女儿问她，“为什么要穿袜子？”
她一听，头都是大的。袜子从小就穿，这还有什么为什么，穿袜子需要理由吗？
她不耐烦的说，“要你穿你就穿，啰嗦什么！”
女儿被吓了一跳，赶紧刷牙洗脸去了，再也没问过这个问题。
后来她心血来潮在网上搜了一把才知道，穿袜子的理由真的很多，就兴冲冲的去告诉女儿，结果女儿听完就走了，完全不像以前那样缠着她问这问那的。
她很失落，也很自责，孩子这份珍贵的好奇心她没有好好保护，所以这次双12特地买了一本《DK学前儿童为什么小百科》。下次女儿再问“为什么”，她就算不知道也可以一起翻书，找答案了。
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嗨，我是加倍，5岁童童的妈妈，国家二级心理咨询师，喜欢学习家庭教育的妈妈，喜欢讲故事的妈妈。
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我是喜马拉雅主播，欢迎收听：童童和妈妈讲故事。
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